文材料的积累和运用.pptVIP

材料 二、材料使用误区 误区2：直说结果，缺少分析。 误区3：一味堆例，缺少联系。 误区４：用例不准确。 开放性改造材料。 《劝学》中有一句“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”:积累的重要。 例如：“不积跬步无以至千里”，但要一步一步地到达千里之遥远的地方，没有永恒的努力是不可能的。“不积小流无以成江海”，要想积涓涓细流成江海，又是一个多么漫长岁月啊。因此，要想“至千里”“成江海”，永恒的努力是追求成功的必由之路了。  （说明努力的重要性）  例如：“不积跬步无以至千里”，但要一步一步地到达千里之遥远的地方，没有坚强不屈的意志是不可能的。“不积小流无以成江海”，要想积涓涓细流成江海，又是一个多么漫长的岁月啊。因此，要想“至千里”“成江海”，?缺乏坚强不屈的意志是不可能成功的。  （说明意志的重要性）  例如：“不积跬步无以至千里”，但要一步一步地到达千里之遥远的地方，没有科学方法的正确指导是不可能实现的的。同样，“不积小流无以成江海”，要想积涓涓细流成江海，没有科学的施工方法，只能带来灭顶之灾。因此，要想“至千里”“成江海”，没有科学的方法的指导也只能是半途而废。 ? （说明做事情需要方法正确）  原文中“骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在不舍”表达的是要坚持不懈，不要放弃努力的观点。通过开放性扩展，还可以用来证明以下几种观点：??  （1）努力可以弥补先天不足 （2）要自信，不要看轻自己 （3）成功的机会其实对任何人都是平等的 （4）取得成功的方式有不同??  运用材料训练 事例一： 1919年，徐悲鸿为了学习西方绘画艺术，到欧洲留学。 有一次，一个洋学生对他挑衅地说：“中国人愚昧无知，生就是亡国奴的材料，即使把他们送到天堂里深造，也成不了才。”徐悲鸿被激怒了，他迎上前去，大声说道：“那好，我代表我的祖国，你代表你的祖国，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢才！” 他进入巴黎国立高等艺术学校之后刻苦钻研，孜孜不倦。进校第一年，他的油画就受到法国艺术家弗拉蒙的好评，并在数次竞赛中都获得了第一名，使得那个看不起中国人的洋学生自惭形秽，无地自容。 四、材料使用技巧 技巧一：材料应具有时代气息 技巧二：围绕中心叙述材料，简明扼要。 ”化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里废寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，换来的却只是数百次失败。但他毫不气馁，不断地更换原料，改进方法，在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。” 技巧三：对于大众熟悉的材料，采用时不必一一展开，可组成排比，深刻剖析。 技巧四：引用名言与列举事例相结合 技巧五：正反对比，突出主题 技巧六：连续设问，强化论证。 技巧七：材料选择须考虑覆盖面。 马克思用了40年时间，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有1 500种以上，终于写成了《资本论》；司马迁从青年时代就搜集了大量的社会素材和历史素材，才完成了被誉为“千古之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；歌德花了58年时间，搜集了材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本资料，通宵达旦地看书学习，才取得了震惊世界的成就……可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的。古今中外，概莫能外……勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音混浊，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，五十年如一日，连爬山、跑步也边走边说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。 以“自信”为话题写一段覆盖古今中外的最少三个行业、最少四个例子的议论性文字。 材料和议论的连接 1．如何运用“始发叙述” 材料作文开头典型错误： 读了这则材料 无视材料，另起炉灶写作 照搬照抄原材料 材料作文开头方法一：一言以蔽之 《鸟的评说》的寓言诗：麻雀说燕子是怕冷的懦夫 燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束 黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯 百灵说…… 作文要求：自选角度，自拟题目，写一篇议论文。800字以上 在寓言诗《鸟的评说》中，麻雀、燕子、黄鹂、百灵等鸟，它们唇枪舌剑，互相攻击、诋毁，都自以为是地指出了对方各自的所谓“缺点”。读罢寓言诗，我不由得想起了唐代一位大诗人的名句：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这生动说明了“尺有所短，寸有所长”的哲理。 ? 材料作文开头方法二：摘录材料中一句有代表性的话 小姑娘一句“每朵花下面都有刺”的话，使我陷入了沉思。是的，“每朵花下都有刺。”人生，那是无与伦比的生命之花。但人生又无时无地不存在着烦恼，