(9年年终汇报材料.docVIP

聚焦课堂 重过程 精致管理 求发展 -----2009年度教育教学工作汇报材料 2009年12月28日 尧山初级中学 2009年度教育教学工作汇报材料 一年来,在上级主管部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下, 我们本着“实事求是，以人为本，与时俱进，自主创新”时代理念,有效地促成了学校教育教学管理的科学化、制度化、人文化、规范化。并以“教育管理创新年”为契机，努力践行科学发展观，走出了一条精致管理、质量兴校、科研强师、家校和谐的强校之路。现将09年度教育教学工作分块汇报如下： （一）教学工作： 一、抓常规、重落实。 本年度我们继续坚持“常规+细节+坚持=奇迹”的主导思想，聚焦课堂，狠抓常规落实，保传统，争亮点。使常规教学制度化，教研活动常规化,将检查落实工作放到第一位。 1、加强检查。 a.经常性检查。校领导、班主任、年级组长、教导处人员，经常深入教学，加强督促检查，确保教育教学工作顺利进行； b.常规性检查。每月末，对当月的教学情况进行学生评议，从上课、辅导、作业、态度、效果五方面进行划等，教导处汇总赋分；由教导处对备课（教案）进行检查，并进行小结通报，督促师生搞好教学工作； c.期中期末检查。每学期期中期末我们对各年级作业进行检查，大多数老师能及时认真布置、批改作业，有些老师还给学生批改了课外作业，及作文课外练笔,单元测试卷等。 对检查情况及时反馈，并于下月初公示上月考核结果。 2、利用多种途径调动师生的积极性。积极策划学生征文、演讲、制作及竞赛活动。 a.五月份我们举办了一期图文并茂的“爱我蓝田，爱我家乡”的宣传版,定该月为活动月。在全校学生中进行“爱我蓝田，爱我家乡”县级征文活动，我校学生上交稿件35篇，4人获一等奖，4人获二等奖，3人获三等奖，7人获优秀奖（十月份表彰会结果）。 b.十月份又成功地举办了为期一周的“文明礼仪”活动宣传，搜集材料，下载有关图片。上交市征文稿件42篇。 c.积极参加省市英语演讲和写读后感活动，我校英语教师给学生积极辅导，学生热情高涨，共上报英语演讲稿和读后感26篇。 d. 五月份在辅导老师的认真指导下，县科技制作大赛中，我校三名学生获一等奖，八名学生分别获二、三等奖。 e.进行了各级各科综合能力竞赛，激发了学生学习的浓厚兴趣。 3、积极参加县中学生秋季运动会和大型文体表演活动。 09年县中学生秋季运动会和大型文体表演活动，我校从安排到筹备到训练再到参演,领导高度重视，安排专人负责运动队和表演队的工作。经过领导、教练员、运动队表演队的学生的艰苦努力和顽强拼搏，我校在这次运动会开幕式上的文体表演，彰显了尧山初级中学学生的良好素养，也受到社会各界的关注，被授予“大型文体优秀表演奖”；运动员在运动会进行的过程中，忍受着脚伤腿伤的疼痛，顽强拼搏通力协作,以崇高的集体荣誉感，最终取得了一金、一银、一铜和团体总分第八名的优异成绩，这也是我校历来在县级运动会上取得的最好成绩。真正实现了，“我运动、我健康、我快乐”的健康理念。 ? 二、抓课堂、促课改。 1、聚焦课堂，力求课堂过程的精细化、课堂效果的最大化。 开学初，班主任和任课教师，通过问卷、访谈等方式，对学生的学习状况认真分析，为学生确定近期目标，让学生明确奋斗的方向。课堂上力求营造宽松、民主、富有活气的学习氛围，引导学生积极、自主参与；注重创设爱学乐思的学习情境，如趣味问题情境、游戏活动情境、直观图象情境、生活场景情境、操作演示情境、合作研讨情境、表演竞技情境、音乐绘画情境、节目仿播情境等，通过文字、图表、卡通、游戏、演示、多媒体等多种形式呈现教学内容，引导各类学生动脑、动口、动手，积极参与教学活动的不同环节。 2、开展听课评课系列活动认真落实听课评课制度。教师不仅在校内互相听课外，还外出听课听讲座等。听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效，加上听课后的评议活动，促使了教师之间的相互学习形成科研型的教师群体。