(班主任技能竞赛题目.docVIP

1、某小学六年级一班学生刘某在第二节课间后，忽然发现自己新买的钢笔不翼而飞，事情发生后几乎所有的同学都怀疑是本班同学韩某所拿，但又无任何证据，故不能即刻破解。请根据此案例说说你的想法和做法。? 专家点评：用“拿”这个字，不用“偷”，不能贴标签。（1）要保护“韩某”的公众形象;（2）分析丢失的其他可能性，不要减弱对班级的信任感。(3)从其他方面引导，淡化“偷盗”。（4）私下里要和“韩某”进行一次谈话，谈话要有技巧，让它对自己有个分析。2、三年级学生倩倩，爸爸、妈妈工作很忙，节假日从不休息。周六、周日它总是独自在家，性格内向，胆子很小。上学后，写字较慢、性子也很慢，学习成绩一般。在班里，朋友很少，有时挨同学欺负，你如果作为她的班主任，你该怎么做？? ? 专家点评：孩子的孤僻。关键：改善他的人际关系，可以先鼓励他和比他小的低年级同学交往。3、丁丁是一年级的小学生，他聪明伶俐，学习成绩很好。但是他对班级的集体活动不关心，经常不搞值日。当有同学借他的学习用具时，他总是找出各种理由拒绝。下课在操场上玩时，有同学不小心碰到他，他就回敬一拳。面对这样的孩子，你该怎么办？? ? 专家点评：以自我为中心。（1）改变其认知。人有社会性。（2）让他多参与班级活动。（3）进行行为训练，和家长沟通。4、浩浩是四年级的一名男生，低年级时学习成绩还可以，随着年级的增加，学习的主动性越来越差，作业经常不完成，在学校还勉强写一些，在家里几乎一点也不想写了，对学习产生了一种厌倦情绪。面对这样的学生，你应该怎么做？? ? 专家点评：厌学。（1）学习意志的培养 （2）学习的成就感5、刘然，男，小学三年级学生，性格外向，脾气暴躁，他的行为引起了班上同学的极大反感和很多家长的不满。在学校总是无缘无故打同学，揪女同学的辫子，咬同学的手，上课影响其他同学，简直是个“小霸王”，严重违反了学校的行为规范。在家里也很不听父母的话，经常发脾气，动辄摔东西，与父母吵闹。面对这样的孩子，你该怎么办？? ? 专家点评：攻击性。（1）后果教育（2）与家长沟通（3）调整控制情绪6、孙皓，男，小学五年级学生。上课时注意力不集中，下课无故欺负其他同学，面对老师的批评，他能认识到自己的错误，但是批评过后对于相同的错误又会再犯，面对这样的学生，你该怎么办？? 专家点评： 注意力的培养。要循序渐进。7、有一部分小学生一、二年级是成绩很好，但是到了小学三年级成绩却突然下降了，你认为为什么会出现这种情况？作为小学老师如何避免这种情况的发生？? ? 专家点评：中年级知识体系，认知特点发生变化。8、班主任老师为了提高一些自制力差学生的自我约束能力，经常采取让他们担任班里的纪律委员、文体委员等职务的做法，但有时这些同学却利用职务之便带头破坏班里的纪律，作为班主任，你如何看待这个问题？? ? 专家点评：自制力差。（1）低标准严要求（2）定时定量（3）短时见效的工作交给他9、?小刚跟随到石家庄打工的父母来到某小学就读，到校之后被一些同学歧视，产生自卑心理与同学不交往不沟通，还经常和同学发生冲突，作为班主任如何帮助小刚尽快适应新的学习环境？? ? 专家点评：欠缺归属感。（1）让他被同学接纳（2）张扬他的优点10、班里要收电影费，班主任老师责成班长来收交。班长收齐时正好赶上上课时间，她就匆忙把钱放到了桌斗里，课间，同学约她出去玩，她便把钱的事忘在了脑后。放学后，她突然发现钱不见了，很着急，哭着告诉班主任。面对这样的事情，班主任老师该怎么处理？专家点评：（1）班委的培养(2)班级的管理（3）班主任要勇敢的承担责任11、李寒是一名六年级学生，学习成绩一直很好，最近有同学发现他经常出入网吧，便告诉给班主任。经过与家长沟通得知，李寒从小喜欢电脑，经常参加电脑大赛曾取得优异成绩，家长觉得他马上升入中学，担心玩电脑影响学习，就加以控制，甚至采取了封锁电脑的手段。后来，李寒就经常到网吧上网。请分析原因，并说出处理办法？专家点评：同家长沟通，与家长讲明观点，达成共识，了解孩子上网的真实原因12、每逢学期初，老师总是发现孩子们的情绪特别浮躁，作为班主任应如何看待，并积极预防？专家点评：（1）放假前指导学生制定假期计划（2）开学初要让孩子们释放内心的兴奋（3）给孩子心理适应的过程13、李明同学的父母最近离婚了，法院判定他随妈妈一同生活。事后，李明的妈妈告诉老师希望不要让李明的爸爸和孩子有接触。有一天放学后，你发现李明的爸爸、妈妈同时来接他，该怎么处理？专家点评：处理要谨慎（1）不去评判家长离异的对错（2）要保护孩子的身心14、在小学高年级阶段，经常会出现三、五个孩子组成“小团体”。他们经常聚在一起玩游戏、玩耍，有时还惹是生非，影响班级形象。对于这样的现象，你