创建校企融合教育模式,培养应用型本科人才-教师发展中心.pptVIP

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  • 2017-01-30 发布于天津
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创建校企融合教育模式,培养应用型本科人才-教师发展中心.ppt

创建校企融合教育模式,培养应用型本科人才-教师发展中心

课程体系模块化 专业模块1 专业模块1 专业模块1 专业模块1 专业模块1 设计来检验一个理论或证实一种假设而进行的一系列操作或活动 。 把学到的东西或知识拿到实际工作中去应用,以提高工作能力 。 实训是职业技能实际训练的简称,是指在学校控制状态下,按照人才培养规律与目标,对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。    实验 实习 实训 三个教学环节基本内涵不同,应当有着不同的活动形式、规范与标准、评价方法。    构建实践教学体系 实验、实习、实训、课程设计、毕业设计(论文)、项目训练(教学)、科研训练、科技竞赛…… 原理性、探究性、基础性、综合性、工程性、创新性   实践教学环节特征要素 实验 毕业论文 科研训练 课程论文 科技竞赛 项目训练 实习 实训 原理性   毕业论文 科研训练 科技竞赛 项目训练 实验 课程论文 实习 实训 探究性   实验 实训 实习 项目训练 课程论文 毕业论文 科研训练 科技竞赛 基础性   原理性、探究性、基础性、综合性、工程性、创新性   实践教学环节特征要素 毕业论文 科技竞赛 科研训练 项目训练 课程论文 实习 实训 实验 综合性   实习 实训 项目训练 毕业设计 科技竞赛 课程设计 科研训练 实验 工程性   科技竞赛 项目训练 科研训练 毕业设计 课程设计 实习 实验 实训 创新性   实践教学体系设计

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