中精典课件国近代史(民国部分).pptVIP

中国近代史（民国部分）（1912－1949） 中南民族大学民族学与社会学学院 主讲人：李勇军 自我介绍 1973年9月生，湖北武汉人，汉族，2004年毕业于中南民族大学历史文化学院，获历史学硕士学位；2007年毕业于华中师范大学中国近代史研究所，获历史学博士学位。研究方向为中国近现代社会经济史和武汉地方史。 联系邮箱：yongjunli2001@ 课程介绍 中国近代史（民国部分）是历史系本科生的专业基础课，通过系统学习该课程，使学生了解民国时期的政治、经济、文化教育、社会、民族等方面的基本知识，为进一步学习专门史，写作史学论文打下基础。 本课程共54学时，每单周上4课时，双周上2课时，评价方式包括平时成绩与考试成绩两部分。 导 论 中华民国史研究的现状 中华民国史的体系、分期和线索 学习中华民国史的方法 一、中华民国史研究的现状 1、1949年以前的研究 1912年3月，黄兴、胡汉民、宋教仁等联名上述孙中山，建议设立国史院，孙中山批示同意：“民国开创，为神州空前之伟业，不有信史，何以焜耀宇内，昭示方来”。后因临时政府迁往北京而中途停顿。1947年，国使馆在南京才正式成立，首任馆长为国民党元老张继。 民国时期有关民国史的著述，如李剑农《最近三十年中国政治史》、文公直《最近三十年中国军事史》，张中绂《中华民国外交史》、杨幼炯《中国政党史》、钱端升等《民国政制史》、邹鲁《中国国民党史稿》、贾士毅《民国财政史》、冯自由著《革命逸史》等，这些著作从不同的学科领域，为民国史的综合研究奠定了基础。 2、1949年以后的研究 1）1956－1971年。 民国史研究的提出阶段。1956年，教育部组织部分大学教师编写《中国现代史》，由于学者们对现代史分期问题认识不一致，最后由李新教授主持的这部书定名为《中国新民主主义革命时期通史》。 1961年，董必武在纪念辛亥革命50周年的会议上，提出编写中华民国史，但是无人响应。 出版方面： 《中国现代政治史资料汇编》1919－1949年中央政府的档案资料； 《中国近代经济史参考资料丛刊》，研究中国近代经济史的基本史料； 《文史资料选辑》，1959年全国政协组织编写，民国人物口述历史。 2）1971－1978年 1972年举行了全国出版工作会议，试图挽救文化出版事业的危机。周恩来再次号召编写中华民国史。会后，中国科学院近代史研究所（现中国社会科学院）成立了中华民国史研究室，以著名历史学家李新、孙思白教授为首，开始组织编写《中华民国史》。 1978年12月中共十一届三中全会的召开，提出解放思想、拨乱反正和改革开放的方针，民国史研究的情况才开始好转。 这一时期，基本没有什么有影响的民国史学术专著出版。中国科学院为编写民国史，曾由中华书局出版了一套《中华民国史资料丛稿》，其中包括大事记、人物传记和各种专题资料、译稿等。 3）1979－1984年 1979年春，在四川成都召开中国历史学规划会议，发动广大史学工作者研究民国史。 80年代初，《人民日报》开办“学点民国史”专栏，刊登有关民国史的文章。 1984年5月，首届中华民国史学术讨论会在南京召开。 资料出版： 《中华民国史档案资料汇编》； 《中华民国史资料丛刊》； 李新主编《中华民国史》开始分卷出版。 4）1985－今 80年代开始解放思想、拨乱反正，对民国史上的一些重大的历史事件，如关税自主运动、币制改革、西安事变、抗日战争正面战场等，开始给予客观公正的评价。对民国的一些重要人物，如蒋介石、胡汉民、汪精卫、胡适等，也基本上恢复了历史的原貌。进入90年代后，民国史在全国范围内已经形成研究热点，研究工作不断的深入，课题涵盖了政治、经济、军事、文化、民众生活等各个方面。 这一时期，民国史的档案资料、文献史料继续大量出版；民国史领域各种课题的专著不断问世；民国史研究的队伍逐渐壮大 ，在各高校和研究机构招收和培养了大批民国史的博士生和硕士生。在一些重要城市，如北京、南京、上海、广州、‘武汉、天津、杭州、昆明、成都等地，开始形成了一些有自己特色的研究中心，在国内外具有一定的影响。 3 台湾方面的研究 1949年，国民党败退台湾。在中共隔海对峙（台海局势）的情况下，台湾学者对中华民国史的研究也非常谨慎。台湾著名史学家张玉法教授曾撰文指出：在国共对峙的政治环境下，民国史研究的禁忌甚多。首先，对中共的历史不宜作比较正面