传记作用2015导论.pptVIP

实用类传记阅读之作用类 一、引用类、选材类作用 　　　　　　肖像描写 　　　　　　行动描写 正面描写　　语言描写 （细节描写） 心理描写 　　　　　　神态描写 对比： 　　截取两件不同的事物或同一事物的两个不同的方面，两相比较。 　　使形象美丑显得更加鲜明，双方特点比得更加显著，正反道理说得更加深刻，矛盾问题揭得更加尖锐。 先抑后扬： 　　使文章跌宕起伏，耐人寻味。前后形成鲜明对比，使文章更精彩，给读者留下深刻的印象。 衬托法： 　　①突出强调表现的主体事物， 　　②表达强烈的感情和感受， 　　③ 深化文章的主题。 文中哪些信息能够印证老人的“攀登”精神，请分条解析。 （1）年届古稀，举办专场音乐会，动作神态高度投入，获得掌声雷动； （2）年届古稀，依然拥有最忠实的乐迷和音乐界朋友； （3）年届古稀，每天十几小时练琴，以期获得来自音乐的新发现。 【考查规律】 1、“作用题”常见命题表达式和设题角度： （1）常见命题形式：作者这样写有什么作用（或好处、效果）？ 2、提问变式： ①为什么这样写？ ②为什么要写这一内容？ ③删去这一部分可以吗？ 二、结构类作用 简析黄永玉是“一个罕见的本质意义上的真正艺术人”在全文中的作用。（4分） 结构上：照应题目，总领全文。内容上：是对黄永玉艺术造诣的高度概括,表达了作者对他的赞美之