【世纪金榜】（浙江专用）高中生物 第三章 第四节细胞呼吸配套课件 浙教版必修1.pptVIP

【解析】选C。A项,与t1相比,t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低,因此t2时有利于叶片贮藏;B项,与t2相比,t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高,但乙烯的作用是促进器官的成熟,会使细胞较快衰老,因此t1时不利于叶片贮藏;C项,t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似,但同一时刻t1比t2时呼吸速率都高,有机物消耗都多,因此t1时不利于叶片贮藏;D项,t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似,t1时不利于叶片贮藏是正确的,但t1t2。 10.(2012·安徽高考)为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞溶胶和线粒体,与酵母菌分别装入A～F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。 注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。 　　　　试管编号 加入的物质　　　 细胞溶胶 线粒体 酵母菌 A B C D E F 葡萄糖 - + - + + + 丙酮酸 + - + - - - 氧气 + - + - + - (1)会产生CO2和H2O的试管有　　　　　　,会产生酒精的试管有　　　　　　,根据试管　　　　　　的实验结果可判断出酵母菌进行厌氧呼吸的场所。(均填试管编号) (2)需氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在　　　　的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解____ 　　(填“能”或“不能”)继续进行。 【解题指南】解答本题的关键是: (1)明确酵母菌不同条件下的呼吸类型。 (2)理清呼吸的不同阶段反应物、场所及所需的条件。 【解析】酵母菌是兼性厌氧型生物,有氧条件下进行需氧呼吸,无氧条件下进行厌氧呼吸。 (1)A试管中有氧气但无线粒体,不能进行需氧呼吸,氧气的存在也抑制了细胞溶胶中厌氧呼吸酶发挥作用,导致厌氧呼吸也不能进行;,B试管中无氧气,可进行厌氧呼吸,能够产生酒精和CO2;C试管中丙酮酸进入线粒体被分解生成CO2,同时产生的[H]在线粒体内膜上与氧气结合生成水;D试管中加入葡萄糖,而葡萄糖不能进入线粒体,呼吸作用不进行;E试管中加入葡萄糖和氧气,能进行完整的需氧呼吸过程;F试管中只加葡萄糖,能进行厌氧呼吸过程。 (2)需氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上经过一系列的化学反应,与氧结合形成水,同时形成大量的ATP。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解能继续进行,不能生成ATP。 答案:(1)C、E　B、F　B、D、F (2)线粒体内膜　能 【思维拓展】 果蔬和种子的储藏条件 (1)低氧:不能选择无氧条件储藏水果、蔬菜和种子,无氧条件虽然完全抑制了需氧呼吸,却促进了厌氧呼吸,既损耗了部分有机物,又产生了酒精或乳酸导致果蔬、种子腐败变质。 (2)低温:以不破坏植物组织细胞为标准,一般为零上低温。 (3)湿度:储藏种子需要干燥环境。储藏蔬菜、水果时,为了保鲜,应保持适度水分。 总之,蔬菜、水果和种子在储藏时都应在低温、低氧条件下,种子还应保持干燥。 【典例3】如图是外界条件对细胞呼吸速率的影响曲线图,请根据图分析说明。 (1)由甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度在_________________ 　　,AB段说明 。 (2)若乙图表示酵母菌的呼吸情况,则曲线Ⅱ表示____________ 呼吸类型。如果在瓶中培养酵母菌时,测定出瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为5∶4,酵母菌进行曲线Ⅰ所示的细胞呼吸类型消耗的葡萄糖所占比例为　　　　。 (3)由甲、乙两图可知,贮存水果时应选择　　　　　的条件。 【解析】(1)由图甲可以看出,B点是细胞呼吸的相对速率的最高点,因此,在B点对应的温度时,细胞呼吸最旺盛。AB段曲线逐渐升高,说明随温度的升高(一定范围内)呼吸速率加快。 (2)乙图中曲线Ⅱ随氧气浓度的升高,呼吸强度逐渐增强,后来稳定,则曲线Ⅱ代表需氧呼吸。曲线Ⅰ随氧气浓度增加而下降,说明代表厌氧呼吸。需氧呼吸O2消耗与CO2产生比为1∶1,由题意知有4份CO2是需氧呼吸产生的,1份为厌氧呼吸产生的。根据反应式,需氧呼吸消耗的C6H12O6为4/6份,厌氧呼吸消耗的C6H12O6为1/2份。所以,进行厌氧呼吸的酵母菌消耗的葡萄糖所占比例为1/2÷(1/2+2/3)=3/7。 (3)贮存水果时,应抑制水果的细胞呼吸,由甲、乙两图可知应选择低温、低氧的条件。 答案:(1)B点对应的温度　在一定范围内,随温度升