(感恩父母小组活动.docVIP

小组计划书 小组名称：感恩父母 导师：柳玉芬老师 工作员：孟亚莲 何鑫 张奚 组员:待定 理 念: 大诗人歌德曾说过：“不论皇帝还是庶民，能使自己家庭和睦，就是最幸福的人。”因此，亲情是一切情感的基石。无论我们身在何处，有两个人始终占据在我们心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱我们；有一种爱，它让我们肆意索取、享用，却不要我们任何回报，这两个人就是父母，这种爱就是父母之爱。针对现在有些学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。人们常说“父爱如山,母爱似水”。“父母”这简单而又意味深长的字眼，充满了爱；充满了希望，在人生中，父母之爱，博大、永恒，抚慰人心灵中所。这种爱，平淡执着，比什么都重要。在危险来临时，他们会筑起一道安全的屏障，将我们紧紧的拥在怀里。即使付出生命的代价，也毫不犹豫，在所不惜——这种爱就是父母之爱。 2.使学生心怀感恩之心，掌握能更多、更好感恩父母的方法和策略，学会感恩。 3 使学生能正确的认识感恩，学会感恩。 目的： 1 引导学生感受家庭亲情的温暖，体会父母抚养自己的辛劳、对自己的悉心关爱和精心教育，感悟父母之爱的伟大与无私，从心底学会感激，学会感恩，以实际行动回报父母 2. 让学生学以致用，在实际生活中感谢父母。 3 在活动中领悟到感恩的重要性，感受亲情，学会感恩。 4 让学生了解亲情的无私和伟大，从而做到热爱自己的父母，继承中华民族的传统美德。 5 了解父母的感人故事，从情感上领悟父母的爱心和付出，激发学生的爱心，树立关爱他人心中有他人的情感。 6 通过实践活动，使学生变得自信、大胆、培养他们组织和参与活动的能力，增强合作精神。 服务对象 资格：全体学生（对此话题感兴趣的学生） 特点：更好的发扬传统美德，学会感激和回报。 小组特征 性质：爱心小组 节数：4节 日期：2012年10月—2012年11月 时间：待定 地点：待定 人数：11人（招募组员8人，领导者3人） 招募方法 1个地点摆桌设点宣传（海报、宣传单），现场招募邀请报名；学校网站发布招募信息。 2若人数不足，会亲自致电招募对象宣传并邀请参加。 每节活动计划 （1）促进组员之间的认识与了解，建立互动关系，形成团体，引发个人参加小组活动的兴趣。（2（3）（4）建立对小组的认同感，2012-11-7 主题:认识你我他 工作员:何鑫 个别活动时间 地点 目标 内容 所需物资 5分钟 让组员及工作人员之间相互认识 工作预案及小组成员自我介绍 10分钟 实训 E 让组员更清楚小组目的及内容，并澄清他们的疑问 介绍小组目的及内容及目的 5分钟 与小组一起订立小组规范，使他们对小组有更有归属感和责任感 与小组成员一起订立小组规范，每个成员发一张卡片，让他们把自己认为应该遵守的规则写在上面，全部写完之后铁在黑板上。 每人一张卡片 15 深化小组之间认识，调动小组的气氛，鼓励组员主动参与活动。 游戏名称：可怜的小猫 方法：全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。小猫走到任何一个人前面蹲下学猫叫，面对者要抚摸小猫的头，并说“哦，我可怜的小猫”，但是绝对不能笑，一笑就算输。要换当小猫。 抚摸着不笑则小猫叫第二次，不笑再叫第三次，再不笑就得离开找别人。 当小猫者可以装模做样，都对方笑。 40分钟 走进心灵深处，通过回忆生活中发生的事，是、使他们懂得自己有义务回报亲情。 播放《烛光里的妈妈》让大家他们讨论看完的感受。2.社工导语：父母给了我们生命，养育我们长大，他们为我们做了许许多多的事情，下面我们一起做一个游戏， 3.准备活动：请同学们身体坐直，靠近椅子背，坐稳，然后做两次深呼吸，接下来，请大家全身放松，你可以趴在桌子上或靠椅子上，现在请大家轻轻地闭上眼睛（播放母亲）。 4.活动开始：请大家回忆一下，在我们的成长过程中，父母为你所做过的让你开心、感动的事情，一件事情就好，回忆的越具体越好。 5.请同学讲一讲。 6社工提问：在京父母事情的时候，你有什么感受，听别人讲自己父母的事情，你又有什么感受。 10分钟 将对父母的感恩，付诸于行动，从小事做起。 请组员简单的说出对这次聚会地说出对这次聚会的感受及意见。 布置作业：组员回去后每周都要给父母至少打一次电话，关心他们状况。下次活动说说感受和体会。 第二节 活动内容 日期及活动时间：2012-11-8 主题：了解父母，关心父母 工作员：孟亚莲 个别活动时间 地点 活动目标 活动内容 所需物资 10分钟 回顾上次活动，引出今天主题 组员们在活动前先分享上次活动布置的写