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“我的中国梦”征文第6题 青春的脚步 曲靖市富源县后所镇中学九年级271班 沙倩倩 在青春的岁月里，我们张扬个性，飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们哭过笑过，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。虽然内容不尽相同，但意义完全一样。可歌可泣的年华，我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚丽多彩的年华。 我们站在时光的彼岸，细数成长的感动。那一片碧草茵茵的田地，有多少梦在露水中绽放。如今，我忍不住拿起笔来，描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：青春最初的萌动，色彩耀眼的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤。 在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的心酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈过青春，走向未来。 小时候，我以为青春离我们很遥远。后来，我渐渐长大了，青春不知不觉地流逝着。青春是美好的，总让人留恋与不舍。留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味。青春也是苦涩的，总是让人留下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦。青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰，让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水。同样，青春也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。 我们的青春是多愁善感的，一个人的时候常常看着那些老照片，回想起那一幕幕的往事。那时的我们，还是个天真无邪的孩子，仿佛没有低分和升学的烦恼。多想回到过去，过着那种无忧无虑的生活。只有这时，我才真真切切地了解到青春的到来。 上初中以后，每天单一的生活和繁忙的学业压得我身心疲惫，心里便不由得埋怨青春的到来，埋怨时间为何过得如此之快。渐渐地，我适应了初中紧张的生活，每天和同学们一起吃饭，一起哭，一起笑。这日子虽简单，却让我深刻地感受到生活的充实和人与人之间的美好，也更加体会到了青春的无限魅力。 我们虽然无法改变生老病死的自然规律，但是可以把握好青春的节拍，努力去体现自己的人生价值。青春的真正拥有者属于那些毫无止境的拼搏者。纵然风雨坎坷，艰难跋涉，可我心中的信念仍牢不可破——勇往直前！ 指导教师：敖 华 “我的中国梦”征文第7题 有时，我也想大哭一场 曲靖市富源县后所镇中学九年级271班 敖荣芳 最近，我遇到了一件不幸的事。 本学期第一大周期间，我因生病请假回家休养。就在我养病的一天，我小哥不慎坠入水库而溺亡了。 刚听到哥哥年幼而亡的噩耗，犹如一道晴天霹雳从我心中划过，我的心跳开始狂乱起来，似乎心脏已不再由我掌控了，想要蹦出来一样。身体不住地打着颤，逐渐痊愈的身体仿佛又得了一场重病，居然浑身上下软绵绵的，四肢无力，有心无肠，食欲全无。眼前天昏地暗，地覆天翻，真有大地震来临的感觉。 虽已成事实，但我始终不相信，一个鲜活的生命怎么能说没了就没了。他那么年轻，还有许多事情等着他去做，生命的素描正等待他去慢慢着色，美好的未来在前方召唤着他。人的生命是神圣的，应该有神灵的护佑。那怕灾难来临，应该有属于他自己的诺亚方舟。但是，想了这些却无济于事，我的哥哥的确没有了。 本来，我可以很快就回校上课。但是，家里遇到这么大的不幸，我的情绪状态非常糟糕，正处于精神崩溃的时刻。整天不想说一句话，既没有食欲，也没有睡意，更没有学习的心思。与其去学校里给别人带去忧伤，不如与家人一起共同面对灾难，为我亲爱的哥哥送上一程。时间在溜走，伤痛也就慢慢承受，最后化悲痛为力量。让死者安息，让活者安心。 总共，我缺了十几天的课，才又回到温暖的班集体。在家的那段时间，我疏于和师生们联系，哪个科目布置了什么作业，居然毫不知情。科任老师对我的了解也微乎其微，好多老师认为我是恶意缺课，或者认为这是一名差生惯用的手法，为懒病复发寻找客观的理由。更何况上语文的是本学期刚接手的新老师，对我的情况就更不清楚。 当语文老师从一组按顺序检查作文草稿的时候，其他同学都准备就绪，只有我的草稿本是一片空白，前个周末的作文题目叫“我的青春，我做主”。这时，老师的眼神和脸色同时对我表现不满。我想，在他看来，我请假的时间太长，初三课时紧，对自己不负责任，并且没有弥补落下的作文。 随着误解的深入，我的下场可想而知。老师恼羞成怒后，便说了几句责怪的话。对于刚经历过一场精神地震的我，这些略带刺芒的话，无疑是一根根钢针，再次戳向我的旧伤疤。如果没有遇到亲人亡故，比这么刁难的话语我也可以默默承受。但是此刻却不一样，我的心灵还没有摆脱脆弱的处境，没有走出疼痛的深渊，没有洗净世俗的杂念。 我的痛苦很深重，而这份痛苦又没有让别人知晓，心中的酸甜苦辣只能暗自承担。我又被老师的爱心所误会，那份委屈悠远而绵长，随着时光流逝而慢慢蒸发。面对内心的纠结，有时对挫折的承受达到极致，的确想大哭一场，放声嚎叫