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* * * * * * * 第15课时 溶液的分类与溶解度 考点聚焦 考点聚焦 京考分析 京考分析 京考探究 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 京考分析 京考分析 考点聚焦 京考探究 考试要求与目标 2011 2012 2013 2014 1.了解饱和溶液的含义★★ √ √ 2.认识饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下可以相互转化★★ √ 3.了解溶解度的含义★★ √ √ 4.利用溶解性表或溶解度曲线, 了解有关物质的溶解性或溶解度★★ √ √ 5.了解结晶现象★★ √ 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 考点聚焦 考点1 饱和溶液与不饱和溶液 继续溶解 继续溶解某种溶质 不能再 还能继续溶解某种溶质 不再减少 减少 不溶解 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 考点2 固体物质的溶解度 一定温度 100 饱和 质量 温度 KNO3 NaCl 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 考点3 气体的溶解度 体积 101 kPa 1 饱和 越大 越小 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 考点4 溶解度曲线 溶解度 温度 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 京考探究 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 1216.7 H2O(或水) ①③④ 答案均可) 析出晶体(合理 ②⑤ 61.7 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 解 析 20 ℃时,向100 g水中加入25 g KNO3,根据溶解度表格,可全部溶解,①溶质为25 g;又加入25 g,共50 g,但此时溶解度为31.6 g,因此不能全溶,②溶质为31.6 g;升温到50 ℃,溶解度为85.5 g,加入的50 g可全溶,③溶质为50 g;此温度下,又加入25 g,共加入75 g,能全溶,④溶质为75 g;降温至20 ℃,析出晶体。 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 水 蒸发溶剂 4% 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 氢氧化钠固体溶于水放热,使得氯化铵的溶解度 不饱和 9.2 增大而溶解 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 D 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 解 析 京考分析 考点聚焦 京考探究 第15课时 ┃溶液的分类与溶解度 京考分析 考点聚焦 京考探究 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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