（北京专版）中考语文复习方案 议论文阅读 归纳中心论点，理清论课件（京考解读+真题例析+方法总结+随堂演练）.pptVIP

2. 根据文意，选择恰当的一项填入第⑥段横线处。(只填序号) (2分) (　　) ①要相信你自己！ ②要了解你自己！ ③要欣赏你自己！ 解 析 此题为语句理解题，“相信”和“欣赏”跑题。 ② 第20课时┃归纳中心论点，理清论证思路 京考解读 真题例析 方法总结 随堂演练 知识链接 3. 简析第⑤段的论证过程。(3分)(★) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 解 析 论证过程分三个层次，分清概括即可。 首先引用中国老话阐明人有自知之明并不容易；其次列举了学 界有些知识分子没有自知之明的表现并指出这种人往往没什么出 息；最后再次引用中国老话论述无自知之明者没有出息的原因。 第20课时┃归纳中心论点，理清论证思路 京考解读 真题例析 方法总结 随堂演练 知识链接 * * 板块三 议论文阅读 第20课时　 方 法 总 结 方 法 总 结 随 堂 演 练 随 堂 演 练 真 题 例 析 真 题 例 析 京 考 解 读 京 考 解 读 知 识 链 接 知 识 链 接 “归纳中心论点，理清论证思路”是北京中考议论文阅读的第一个基本要求，2013年中考说明要求考生“阅读简单的议论文，能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)”，也就是说阅读议论文首先要能区分论点和论据，这一考点的题型一般分为理解寻找概括观点题型和分析辨识概括材料题型。文章中引用的道理，列举的事实、数据、图表等，都是为证明观点服务的。考生要发现文章内容间的联系，理解议论文的结构，把握文章的思路，经过自己的思考做出判断，进而做出符合文本的解说。 第20课时┃归纳中心论点，理清论证思路 京考解读 真题例析 方法总结 随堂演练 知识链接 真 题 例 析 一、[2013·北京 ]阅读下面文字，完成问题。 ①说话，不难，但又不易，要想使说的话入耳、入心，只求 “对”，不够，兼有“趣”，才行。有趣的话，风传天下；无趣的 言，泥牛入海。趣，对听众而言就是“有意思”，什么是“有意思” 呢？那便是有旨趣，有理趣，有情趣。 第20课时┃归纳中心论点，理清论证思路 京考解读 真题例析 方法总结 随堂演练 知识链接 ②旨趣是指主要的目的和意图。说话有旨趣，是指说话要有 中心，有意义，尤其要有现实意义，能为世所用，造福将来。习 近平总书记提出的“中国梦”，植根于现实，既有对中华儿女往昔 强国之梦的追溯，也有对中国人民幸福生活的承诺，更有对中华 民族美好未来的展望。这种旨趣，聚集百姓意，汇合百姓心，给 人以方向，激励人的斗志，话有旨趣，往往能够发人深省，振奋 人心。 第20课时┃归纳中心论点，理清论证思路 京考解读 真题例析 方法总结 随堂演练 知识链接 ③话有理趣指话要蕴含一定道理，能揭示事物规律，对于深 奥的道理，还需用精彩的趣言来解说，否则就难以让人理解。毛泽 东主席说：“鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子，但温度不能使石 头变为鸡子。”这句话使人明白了一个道理：内因是变化的根据， 外因是变化的条件，外因通过内因才能起作用。这样，既把理讲“ 透”了，也把理讲“活”了。话有理趣，使人闻之忘不掉，得之丢不 掉。 第20课时┃归纳中心论点，理清论证思路 京考解读 真题例析 方法总结 随堂演练 知识链接 ④话还要有情趣。俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎， 朋友称赞他说：“你的书写得真好，印一了版又一版。”克雷洛 夫笑着回答：“不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子看 的。谁都知道孩子容易弄坏书，所以印的版次就多了。” ____________。话有情调趣味，使人如食橄榄，愈嚼愈有味，回 味常无穷。 ⑤话要有趣，看似强调说话的艺术，实则强调对事物要深刻 的认识和思考。没有“内秀”，难有“外优”，只有靠自身不断 地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远。 第20课时┃归纳中心论点，理清论证思路 京考解读 真题例析 方法总结 随堂演练 知识链接 1. 从全文看，说话“有旨趣”是指 ①___________________ (不超过10字)； “有理趣”是指②_____________________________ (不超过20字)；“有情趣”是指③____________________ (不超过15字)。(3