（山西专用）中考历史复习方案 第9课时 中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利（考点聚焦+拓展提升+应用示例）课件 新人教版.pptVIP

第9课时┃中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利 能够和平解决的原因：①中共从民族利益出发，提出和平解决的主张，并积极与各方调停协商。②张、杨发动事变的目的就是停止内战、一致抗日，他们主张和平解决。③国民党左派从大局出发，主张和平解决事变，结束内战，共同抗日；国民党亲英美派要求和平解决事变，积极营救蒋介石。④国内不断高涨的抗日救亡运动的推动。⑤蒋介石为了维护自身的利益，被迫答应停止内战，联共抗日。 考点聚焦 拓展提升 应用示例 * 第9课时┃中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利 2．简述新民主主义革命时期中国共产党历史上的几次工作重心转移。 (1)从城市转移到农村：1921年7月，中共一大决定以领导工人运动为中心任务，从那时起中共掀起了第一次工人运动的高潮，促成了第一次国共合作，推动国民大革命运动进入高潮，当时党的工作重心在城市。1927年，国民党右派叛变革命后，中国共产党以武装斗争的形式反抗国民党的反动统治，先后发动了南昌起义、秋收起义。在夺取大城市连连受挫后，毛泽东决定放弃攻打大城市转向敌人统治力量薄弱的农村山区。1927年10月，创建了井冈山革命根据地。毛泽东及时总结斗争经验，提出了中国革命走农村包围城市，最后夺取城市的道路。这标志着中国共产党的工作重心开始转移到农村。 考点聚焦 拓展提升 应用示例 * 第9课时┃中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利 (2)从农村转移到城市：1949年，人民解放军通过三大战役消灭了国民党军队的主力，民主革命即将取得最后的胜利，对城市的管理与建设也提到了议事日程。在这种情况下，毛泽东在七届二中全会上指出，党的工作重心由农村转移到城市。 (3)工作重心的转移，是把马克思主义的普遍原理同中国革命具体实践相结合的产物，是从具体国情出发，在革命战争中总结出来的一条通向胜利的必由之路。 考点聚焦 拓展提升 应用示例 * 第9课时┃中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利 应 用 示 例 考点聚焦 拓展提升 应用示例 例　分析说明题。结合材料，回答问题。 南京是一座饱经沧桑的城市，是近代中国的缩影。近代以来，它受到了列强战火的多次侵扰。历史事实证明：南京不仅是悲情之城，更是英雄之城。可以说，南京是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。 【屈辱南京】 (1)南京“受到了列强战火的多次侵扰”，请举一例说明。 【英雄中国】 (2)面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出近代中国反抗外国侵略的英雄人物及其事迹。(至少写出两位英雄人物及其事迹) 【迎接新生】 (3)用史实说明为什么南京是“中国近代史的终点”。 * 第9课时┃中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利 考点聚焦 拓展提升 应用示例 解　析　分析说明题，以材料设置情境为引子，综合性考查理解史实和史论的能力。本题整合中国近代史上在南京发生的，影响中国历史发展进程的重大事件形成主题(专题)——从中国开始沦为半殖民地半封建社会，到推翻半殖民地半封建社会。 * 第9课时┃中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利 考点聚焦 拓展提升 应用示例 答　案　　 (1)鸦片战争，英国强迫清政府签订了《南京条约》；在全面侵华战争中，日军攻占南京，制造了南京大屠杀。(其他答案符合题意也可) (2)林则徐虎门销烟；左宗棠收复新疆；邓世昌在黄海大战壮烈殉国；张自忠在抗战中为国捐躯；卢沟桥事变后，佟麟阁、赵登禹血洒疆场等。(其他答案符合题意也可) (3)原因：1949年4月23日，人民解放军解放南京，统治中国22年的国民党政权垮台了(回答“人民解放军解放南京，新民主主义革命胜利”也可)。 * 第9课时　中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利 应 用 示 例 应 用 示 例 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 拓 展 提 升 拓 展 提 升 * 1．原因(背景) (1)日本方面：1929年爆发的资本主义世界经济危机给日本经济以沉重的打击，激化了日本社会矛盾，造成国内政局的动荡。日本加紧对中国的经济和军事侵略。 (2)国际方面：英美忙于应付经济危机，无暇东顾。 (3)国内方面：频繁的大规模内战，给日本侵华提供了可乘之机。 2．九一八事变的史实：1931年9月18日，日本有预谋地制造　　　　　　。并以此为借口，进攻中国军队，炮轰沈阳城。 第9课时┃ 中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利 考点 1　简述九一八事变的史实，了解中国局部抗战的开始 考 点 聚 焦 考点聚焦 拓展提升 应用示例 柳条湖事件 * 第9课时┃ 中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利 考点聚焦 拓展提升 应用示例 3．结果：由于蒋介石实行