(新课标)(山西专版)中考政治复习方案 第二单元(晋考解读+考点聚焦+拓展提升+晋考探究+13年试题)课件 新人教版.pptVIP

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问题 解读 1.什么是宽容?  宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容,我们的生活需要宽容,我们需要宽以待人。 2.为什么需要宽容?  人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,需要尊重彼此的个性。人非圣贤,人人都有犯错误的时候,需要得到他人的宽容。“和而不同”,求同存异是宽容合作的基础。 第9课时┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远 晋考解读 考点聚焦 拓展提升 晋考探究 * 问题 解读 3.宽容的意义是什么?(宽容的重要性。)  (1)宽容是一种美德。  (2)宽容是一种境界。  (3)宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到心灵的安宁和满足。 第9课时┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远 晋考解读 考点聚焦 拓展提升 晋考探究 * 问题 解读 4.宽容要注意什么?  (1)宽容是有原则的,不是盲目的,要讲究策略:宽容并不意味着是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁;宽容不等于纵容,不等于放弃原则。  (2)悦纳自己:宽容自己就是接纳自己,即实事求是地面对真实的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自惭形秽;既不要妄自菲薄、全盘否定自己,也不要妄自尊大。 第9课时┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远 晋考解读 考点聚焦 拓展提升 晋考探究 * 问题 解读 5.正确理解“己所不欲,勿施于人”。  内涵:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。我们在人际交往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。 实质:关心他人、尊重他人、理解他人。 6.“己欲立而立人,己欲达而达人”的内涵。  在谋求自己生存与发展的同时,也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己,就应该以同样的方式对待别人。  第9课时┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远 晋考解读 考点聚焦 拓展提升 晋考探究 * 问题 解读 7.换位思考。  (1)含义:换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制。  (2)实质:对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。既是一种理解,也是一种关爱。 第9课时┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远 晋考解读 考点聚焦 拓展提升 晋考探究 * 问题 解读 8.平等的表现。  人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。   (1)在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视。  (2)在法律地位上,我们每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。 第9课时┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远 晋考解读 考点聚焦 拓展提升 晋考探究 * 问题 解读 9.面对人与人之间的差异,我们应采取的正确态度是什么?  人与人之间有差异。自己的某些优势,不是自傲的资本;自己的某些劣势,也不是自卑的理由。 增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短,才是我们应该采取的正确态度。 第9课时┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远 晋考解读 考点聚焦 拓展提升 晋考探究 * 问题 解读 10.我们应该怎样对待弱势群体?  我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。 第9课时┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远 晋考解读 考点聚焦 拓展提升 晋考探究 * 问题 解读 11.尊重具体表现在哪些方面?  (1)尊重他人:尊重他人,要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。  (2)尊重社会,就要遵守社会规则、承担对社会的责任;爱护公共环境和设施、维护公共秩序,践行道德、遵纪守法等。  (3)尊重自然是人类的责任和义务。尊重自然的核心是保护环境。 第9课时┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远 晋考解读 考点聚焦 拓展提升 晋考探究 * 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚信的人。 问题 解读 1.什么是诚信? (诚信的含义。)  诚信,即诚实守信。“诚”就是内诚于己,诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”,就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义。 第9课时┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远 考点 2 诚实守信 晋考解读 考点聚焦 拓展提升 晋考探究 * 问题 解读 2.为什么要讲诚信?(诚信的重要性。)  (1)不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己。  (2)诚实是信任的基础。为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。 第9课时┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远 晋考解读 考点聚焦 拓展提升 晋考探究 * 问题 解读 3.怎样做到诚信?(诚信的基本要求是什么?)  (1)我们要对人守信、

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