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单元检测一 时间:45分钟  满分:100分              一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这段论述出自春秋战国时期的(  ) A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家 【解析】 本题考查学生对材料中有效信息的提取与分析能力。依据材料中“政”“刑”“免而无耻”“德”“礼”“有耻且格”等信息,可知材料主张“德”“礼”。故选A。 【答案】 A 2.孔子提出“仁”的学说,从积极的意义来看,主要是(  ) A.有利于调整人际关系,稳定社会秩序 B.有利于规范社会等级秩序 C.有利于劳动人民反抗统治者的斗争 D.有利于儒家思想的发展 【解析】 本题考查学生的理解分析能力。“仁者,爱人”,提倡广泛的理解和体贴他人,以此调节人际关系,稳定社会秩序。 【答案】 A 3.在秦以后的中国封建社会,不论是贤君还是昏王,几乎无不尊崇孔子,利用孔子的思想统治国家,最主要的原因是(  ) A.孔子倡导的“仁”的思想受到人民的普遍拥护 B.孔子的思想有利于缓和矛盾、巩固统治、维护统一 C.孔子的思想促进了中国古代教育的发展 D.孔子的思想是建立在科学的基础之上的 【解析】 本题考查学生的分析理解问题的能力。孔子的思想核心“仁”,有利于调整人际关系,缓和社会矛盾,巩固统治,维护统一,故选B。A中受到人民的普遍拥护错误,排除。C与题干无关,排除。D与史实不符,排除。 【答案】 B 4.孔子在修订《春秋》时,同记战争,有“伐、征、侵”等区别;同记杀人,有“杀、弑、歼”等不同表达方式。这被称为“春秋笔法”。这表明(  ) A.文字史实总带有主观因素 B.写史者总对战争杀人津津乐道 C.历史是个人心态的反映 D.非实迹史料不能反映历史真实 【解析】 本题考查学生知识迁移的能力。孔子曾整理出《诗》《春秋》等典籍,其思想主要由弟子整理成《论语》一书,由历史人物编著的文字史实因个人所处时代及阶级的不同,而带有一定的主观色彩,如材料中的描述,故选A。 【答案】 A 5.历代封建统治者尊封孔子的目的,从根本上是(  ) A.维护封建统治 B.宣扬儒家思想 C.排斥其他学派 D.倡导孔子的仁政 【解析】 注意从根本方面分析目的,即要从统治者自身统治的巩固方面作答。 【答案】 A 6.下列各项中,符合柏拉图主张的是(  ) A.雅典的民主政体是世界上最完善的政体 B.理性世界和感觉世界是和谐统一的 C.柏拉图认为国家的目的是富强 D.柏拉图学园的学生必须具备一定的自然科学知识 【解析】 柏拉图对民主政体感到失望而离开雅典去游历;在其理念论里,柏拉图认为理性世界和感觉世界是对立而非和谐统一的;柏拉图认为国家的目的是和谐与效率;而在阿卡德米学园的门上写着“不懂几何者不得入内”。 【答案】 D 7.下列各项中,不符合柏拉图主张的是(  ) A.国家的统治者应由“哲学王”来担任 B.斯巴达的社会制度和生活方式比雅典的更为优越 C.柏拉图的理念论比较集中地体现在《法律篇》中 D.人的灵魂依次可分为智慧、热情和情欲 【解析】 柏拉图的理念论比较集中地体现在《理想国》中。 【答案】 C 8.柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲),其意思是指亚里士多德(  ) A.敢于挑战权威 B.不赞成柏拉图的主张 C.忘恩负义 D.求知欲强 【解析】 易错选B。亚里士多德对柏拉图的思想既继承又突破,B项不准确,题意反映的是亚里士多德追求真理、敢于挑战的个性。 【答案】 A 9.“在正式确定继承人之前,柏拉图对亚里士多德进行一次考核,看他是不是接受了自己的哲学思想的真传。结果,柏拉图在考核亚里士多德对‘理念论’掌握得如何时,亚里士多德反而对这种理论提出大胆的批判。”如果给这个历史故事取一个标题,最合适的是(  ) A.吾爱吾师,吾尤爱真理 B.认识你自己 C.美德即知识 D.人是万物的尺度 【解析】 本题考查学生依据材料分析问题的能力。结合题干可判断A最合适;B在题干中没有体现;C是苏格拉底的观点;D是智者学派的观点。 【答案】 A 10.《雅典学院》为意大利文艺复兴艺术三杰之一拉斐尔的名作,作者以大哲学家柏拉图及其弟子亚里士多德为中心,将希腊不同时期的大哲学家、思想家和大科学家安排在同一座宽阔的大厅。亚里士多德之所以能居于中心位置,是因为(  ) A.他是文艺复兴时期的杰出代表 B.他提出的中庸思想符合时代潮流 C.他是古希腊文化的集大成者 D.他与东方巨人孔子并驾齐驱 【解析】 A时间不对;B只阐述了亚里士多德诸多成就中的一点,不能体现其地位;C概括性地说明了亚里士多德所有成就,故C符合题意。D不符合题意。 【答案】 C 11.柏拉图建议的理想公民人数是5040人,

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