重庆一中高三下学期5月模拟考试理综生物试题Word版含答案.docVIP

秘密★启用前 2016年重庆一中高2016级高三下期高考模拟考试 理科综合试题卷 2016.5 理科综合能力测试试题分选择题和非选择题两部分，满分300分，考试时间150分钟。 可能用到的相对原子质量：：H:1 C:12 O:16 Na:23 S:32 K:39 Ca:40 Cu:64 I卷(选择题共126分) 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是 A.糖类不是乳酸菌遗传物质的组成成分 B.脂质不能参与动物生命活动的调节 C.RNA不能在酵母菌细胞内运输物质 D.蛋白质不能由HIV独立合成 2.关于同一个二倍体植物体内细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是 A.两者间期染色体复制的原料均为脱氧核苷酸、氨基酸 B.两者前期的同源染色体均散乱分布在细胞中，不发生联会 C.两者中期着丝点均整齐的排在细胞板上 D.两者后期染色体数目均加倍且与核DNA数相同 3. 下列关于实验材料、实验条件、现象、实验结论的描述正确的是 4.下列关于植物激素的说法正确的是 A.在三倍体无子西瓜培育过程中，生长素诱导细胞的染色体数目加倍 B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C.激素调节只是植物生命活动调节的一部分，且植物激素的合成受基因组控制 D.生长素是生长素基因直接转录和翻译的结果 5.下图表示人体内某功能蛋白A的合成过程。科研人员发现某些细胞内的功能蛋白A的分 子量变小,经测序发现，这些异常的功能蛋白A分子前端氨基酸序列是正常的,但某个谷氨酸及之后的所有氨基酸序列全部丢失。下列说法正确的是(已知谷氨酸密码子:GAA、GAG,终止密码子UAA、UAG、UGA)： A.过程①以核糖核苷酸为原料,催化该过程的酶是解旋酶和RNA聚合酶 B.活化的蛋白激酶A进入细胞核与RNA运出细胞核均穿过两层生物膜 C.推测靶基因转录的模板链上相应位置的碱基C→A，从而导致功能蛋白A相关序列丢失 D.靶基因表达的机理是活化的蛋白激酶A进入细胞核直接使靶基因活化进而表达出相,关蛋白质 6．糖原贮积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状。下图为人体糖代谢的部分途径。已知糖原贮积病是由于6—磷酸葡萄糖酶基因突变所致，下列说法正确的是 A.抑制葡萄糖激酶会制约糖原的合成，但不影响细胞呼吸的正常进行 B.以葡萄糖为底物，细胞呼吸过程会合成ATP，不需要ATP供能 C.血糖浓度低时，正常人体内胰岛素分泌增加，使血糖浓度恢复到正常水平 D.给糖原贮积病患者注射一定量胰高血糖素，升高血糖的效果不如非该病患者明显 29．(7分)慕尼黑工业大学的教授，构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型，由膜外壳和填入物构成。请回答下列问题。 (1)该模型类似于__________(填两种细胞器)产生的囊泡，其边界(膜外壳)由一种脂质成分构成，该成分是_______分子。 (2)该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白，作为运动的结构基础，另外还需要填入_____作为直接能源。将该结构填入能源物质后置于一定浓度的K+溶液中一段时间，检测发现K+不能进入其中。若你是科学家，将如何改造这个结构，使其能够吸收K+?__________________。 (3)科学家利用改造后的该结构定向运输抗癌药物，仅与癌细胞密切接触并释放药物而不伤害正常细胞，这利用了细胞膜的___________________功能。 30．（10分）为探究中国楤木总皂苷对糖尿病大鼠血糖的影响，某研究小组做了如下实验。 处理1：将60只健康的雄性大鼠进行适应性饲喂5d后，随机分为甲、乙两组。甲组（50只）腹腔注射3%糖尿病诱导剂（ALX），获得糖尿病模型鼠，乙组（10只）不作处理。 处理2：过程及实验结果如下表 （1）胰岛素的主要生理作用是 ，从而使血糖水平降低。ALX作为糖尿病诱导剂，它能特异性识别并作用于大鼠的 细胞，使该细胞损伤、坏死，导致血糖升高。 （2）本实验中对照组是 。 （3）?该实验结果是： ，?该实验在临床实践上的意义是 。 31.（10分）科研人员获得了一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答问题。 (1)用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，滤纸条上缺失的色素带的颜色是 ________。 (2)该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示。当光照强度为n 时，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率________（填“大于”、“小于”或