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- 2017-01-31 发布于浙江
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【2017年整理】襄阳教育资源公共服务平台
铸造教育梦想:实现学生的六大应用 课前预习 再也不用担心老师提问了! 导学查看 进行学习 以最有效的预习形式——导学案为依托,充分发挥导学案明确的预习要求和预习流程指导优势,同时弥补导学案在资源支撑方面的不足,提供丰富的多媒体预习资源,让学生在教师的指导下主动预习,快乐预习,高效预习,帮助孩子养成主动学习的习惯,提升自主学习能力,成就学习小达人。 铸造教育梦想:实现学生的六大应用 作业巩固 学而时习之,温故而知新。复习巩固是提高学习效果的最有效办法。学生可通过“网上作业”及“名师课堂”两个栏目,进行在线完成教师作业、进行做题整理或深层次学习,从而温故课程重点,探索知识的内涵和外延,构建完整的知识结构,形成知识的应用技能,提高学生解决问题的能力。 在线写作业 错题整理 疑难知识点巩固学习 铸造教育梦想:实现学生的六大应用 找到不足,如何在最短的时间内突破?学生可通过“专项培优”栏目进行针对性的知识学习和训练,它提供以知识点为结构的在线课程和配套的习题,帮助学生突破与学科学习密切相关的知识点,迅速弥补短板或形成自己的优势。 专项 培优 深入学习之后, 更有专业测评…… 也有名师解惑…… 亲爱的同学,一起来“优教”吧 铸造教育梦想:实现学生的六大应用 测评是检测学生学习效果的有效手段之一,是学生查漏补缺,建构完整知
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