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- 2017-01-31 发布于湖北
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第二单元 主要观点与理论 一、我国关于人生生涯的传统认识 1.儒、释、道传统文化 2.常见的传统观点 二、职业生涯选择理论 1、择业动机理论 2、帕森斯特质因素论 3、霍兰德职业性向理论(重点) 三、职业生涯发展理论 1、舒伯生涯发展阶段论 2、职业锚理论 四、职业生涯决策理论 1、认知信息加工理论 2、克朗伯兹的生涯决定社会学习理论 一、我国关于人生生涯的传统认识 1.儒、释、道传统文化 (1)儒家思想 孔子创立----以中庸精神为核心的礼乐文化。” “中和之美”。倡导“正心、修身、齐家、治国、平天下”。 (2)释家 释迦牟尼---强调在生活实践中的修学,准确地认识自我。提倡“人人为我,我为人人”思想。 (3)道家 老子、庄子为主要代表,“道生一,一生二,二生三,三生万物”。主张清静无为,反对斗争。 2.常见的传统观点 (1)性善论----孟子——“树理论”:强调应重视后天培养教育的功用,而忽视了遗传因素的影响。 (2)性恶论----荀子——“冰山理论”(弗洛伊德):强调后天教育的教育与转化。 (3)非善非恶论----告子——“白纸理论”:强调后天努力对成才的重要作用。 “近朱则赤近墨则黑” 。 二、职业生涯选择理论(1) 1、择业动机理论---美国心理学家佛隆 观点:个体行为(
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