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一、初步感知 整体把握 (一)创情激趣 导入新课 有一位作家在他的新书的题记中 写道:“谨以此书,献给我生活的土地 和岁月。”这样一位内心充满诗意并且 难能可贵地保持到人生成熟期的作家却 匆匆地走了,在那部可以不朽的作品刚 刚出版之后,年仅42岁。 他在书的后记说过:“希望将自己的心灵与人世间无数的心灵沟通,”我想他做到了,他离开我们十余年了,他今天仍然借着作品与读者讨论、对话,而今后,他的心血也应当成为中国精神文化中烁烁生辉的一部分而为人珍惜。 他就是以小说《人生》、《平凡的世界》享誉文坛的作家路遥,那部作品就是《平凡的世界》。 “平凡的世界,辉煌的人生。”这句刻在路遥墓前的一块方石上的悼词,极为恰当地表述了路遥短暂而辉煌的文学人生。 这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部,小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心,反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌,时间跨度1975-1985年。作家高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路;既流露出作者对家乡父老温馨动人的情愫,又体现了作者对社会、对历史、对生活、对人生富有哲理性的深刻思考和理解。 做客时: 紧张、自卑——不好意思、心慌意乱、心咚咚跳、感到脸像炭火一般、像一个叫化子、紧张得火烧火燎 (拘束、满脸通红、无言对答、抠着手指、揩汗) 做客后: 舒畅(景物描写衬托心情) 人物形象:田润叶 侧面描写:对润叶家庭情况的介绍以及村里人对润叶的评价 对比衬托:润叶和村里人对户族傻瓜叔叔的行为态度的对比 神态描写:润叶等少平回来时,坐在他宿舍的炕边沿上,望着他发笑。 细节描写:少平吃猪肉粉条时,润叶借故出去,让少平没有心理压力吃好饭。 (三)环境描写除了有渲染气氛、推动情节发展的作用外,还可以表现作者的情感,暗示人物的心理,刻画人物性格。因此,通过环境来分析人物,把握主题是小说鉴赏的重要方法。课文对孙少平的心理刻画,除了运用内心独白和通过神态、语言、动作表现两种技法外。还有一种心理刻画的方法那就是:通过环境或景物来衬托人物心理。课文中共有三处,试找出并具体分析。 阅读下面两段写景的文字,分析它们各自的作用 1、卢进勇从树丛里探出头来,四下里望了望。整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里,看不见人影,听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草,像用梳子梳理过似的,躺倒在烂泥里,连路也给遮没了。天,还是阴沉沉的,偶尔还有几颗冰雹洒落下来,打在那浑浊的绿色水面上,溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气…… 2、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到了歌吹了,还有几点火……也许是渔火。 明确: 1、衬托卢进勇因受伤而掉队后迷茫、无助、苦恼、着急、盼火的心理,当然也为后边火柴的出现作好了铺垫。 2、这段文字,作者从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着笔,对一路环境的描写,充满了诗情画意,衬托出了“我”与小伙伴们去看戏途中那种欢快而迫切的心情。 以“考试成绩公布后”为题,写一段200字左右的文字,运用景物描写的方法表现人物心情,展现人物性格。 * * 《平凡的世界》 ——做客 路遥 (二)作家作品介绍 ??? 路遥(1949-1992),陕西省清涧县人,生于一个贫困的农民家庭,从小被过继给伯父,务过农,做过小学教师,后来在县里做过许多临时性的工作,在此期间,他在劳动、工作、学习之余,阅读了许多古今中外名著。1973年作为“工农兵学员”进入延安大学学习。毕业后,相继在《陕西文艺》编辑部和《延河》编辑部任编辑。 ??? 他创作的中篇小说《人生》荣获第二届全国优秀中篇小说奖。1991年完成百万字的长篇巨著《平凡的世界》,这部小说以其恢宏的气势和史诗般的品格,全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁。路遥因此荣获国内最高文学奖——茅盾文学奖,从而奠定了他在中国文坛上的文学地位。 (三)《平凡的世界》介绍 ??? 第一部写1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书,他贫困自尊,学习和劳动都好,与地主家庭出身的郝红梅互相爱怜,后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱,少平又高考落榜,回乡生产。但他并没有消沉,与县革委副主任田福军女儿回晓霞建立了友情,在晓霞帮助下关注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动,与村支书田福堂女儿,县城教师润叶是青梅竹马,却遭到田福堂反对
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