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七年级下期语文期末模拟试题 姓名 班次 学号 一、 基础知识与运用。（除6、7、9、10，其余都是4分，共40分） 1、给下面加点字注音。 筹（ ）划 深邃（ ） 磐（ ）石 鲜（ ）为人知 赫（ ）然 彷徨（ ） 奠（ ）基 迥（ ）乎不同 2、下面词语中有四个错别字,找出并改正。 潜心惯注 心会神凝 骇人听闻 姗姗来迟 锲而不舍 沥尽心血 搏学多识 一拍既合 息息相通 妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无张 错别字 改 正 3、根据括号里的内容，填写成语。 a他时而激情满怀，时而 （由正义而激发的愤怒充满心胸。）；有时热烈激动，有时雄辩过人。 b“ ， （不辞劳苦地贡献出自己的一切，到死为止）。”正好准确地描述了邓稼先的一生。 c.共同的鉴赏能力与博学多识使他们常常是 （比喻双方很快就取得一致）。 4、按要求填写古诗句。 a.春潮带雨晚来急， 。 b. ，闲敲棋子落灯花。 c.黄梅时节家家雨， 。 d. ，各领风骚数百年。 5、文学常识填空。 a.《两小儿辩日》选自 ，其中有个人物 ，他是春秋时期鲁国人，字 。 b.《孙权劝学》选自《 》，该书是一部 通史， 作者是 （人名）， （朝代）政治家、史学家。 6、填入下面横线处，最恰当的一项是（ ）（2分） 全村的干部群众，都捐出了棉被、蚊帐、衣服等生活用品支援灾区。虽然少了些，虽然旧些破些，便是 。 Ａ、多一声响多一个铃铛，多一支蜡烛多一分光 Ｂ、多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光 Ｃ、多一声响多一个铃铛，多一分光多一支蜡烛 Ｄ、多一个铃铛多一声响，多一分光多一支蜡烛 7、下列句中划线词语使用恰当的一项是（ ）。（2分） A.对犯错误的同学，我们应认真地指出他的特点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。 B.放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。 C 我们就是要虚张声势，把全班同学的热情鼓起来。 D.你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风。 8、读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（　　） 一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。” Ａ、表现了诗人的宽宏大量 Ｂ、表现了诗人的高雅风度 Ｃ、表现了诗人的反击艺术 Ｄ、表现了诗人的自命清高 9、下列没有语病的一项是（ ）。（2分） A．七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。 B.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位“英雄”的报告。 C.他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 D.不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。 10、根据语境，填入横线最恰当的一项是（ ）。（2分） 小红为爸爸送行，列车开动了，小红突然想起一件事，急忙追上去边跑边向爸爸喊道：“ 。” A.爸爸，你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》。 B.爸爸，给我买一套《鲁迅全集》，要新版的。 C.爸爸最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁迅全集》，给我买一套。 D．爸爸，给我买一套下学期要用的新版的《鲁迅全集》。 11、选词填空。 A一百年以前，甲午战争和八国联军时代， （也许、也就、恐怕）是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代。 b1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不 （懈、渝、变），对国防武器做出了许多新的巨大贡献。 c邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是 （平易近人、忠厚平实、老实憨厚）的人。 d“粗估”参数的时候，要有物理 ；昼夜不断地筹划计算时，要有数学的 ；决定方案时，要有勇进的 和稳健的 。（见地、判断、胆识、直觉） 12.写出下列语句主要用了哪些人物描写方式。 a沉重的脚步声踏在