1-绪论.ppt-复旦大学精品课程网站.pptVIP

实验心理学的研究伦理 实验心理学家可能面临的问题： 被试的处境是否危险？ 实验处理是否会对被试造成伤害？ 在实验中采集的信息是否值得被试付出冒险的代价？ 等等 科学研究不可能在道德的真空中进行 ——Kimmel，1988 纽伦堡法则（Nuremberg Code，二战）： 被试应该自愿参加研究； 被试应该对实验研究的性质有全面的了解； 任何情况下都要尽可能避免发生危险； 应该最大限度地保护被试不受任何伤害； 实验应由具备专业素质的科学家主持； 被试有权随时退出实验。 实验心理学的一般伦理 实事求是 严谨审慎 APA法则（研究人类被试的伦理原则） 学术机构的支持 保障被试的知情同意权——实验是否有必要采取隐瞒手段？ 对研究目的、程序、时间等的知情权 潜在危险、不安、副作用等可预见因素的知情权 研究可能带来的好处；研究有多大把握；对被试的奖励等 实验进程中录像、录音的知情同意 可以不必去的被试知情同意的实验：如教育情境研究、部署名的问卷、自然观察、企业环境下不影响正常工作和绩效等 保障被试退出的自由——自愿参与 保护被试免遭伤害 实验情境是否存在伤害或潜在伤害 保护易感人群：如儿童、精神病人、有生理缺陷的人、智障人群等 保密原则 实验后的反馈 研究者的责任 实验是否符合伦理标准的唯一负责人 被试的责任 遵守研究规定的时间 被试必须认真听取实验者的讲解，并提出问题以便得到更好的理解 被