(四年级品社上册全册2.docVIP

四年级《品德与社会》（上）第一单元 健康文明的家庭生活 设计人：邓太安 教 材 分 析 教 材 内 容 让健康文明驻我家 与家人亲密相处 我与左邻右舍 共建美好家园 重 、 难 点 使学生懂得不同的生活方式会给家庭带来不同的结果。 懂得“家和万事兴”这一传统古训，理解“和”与“兴”的因果关系。 单 元 目 标 让学生体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身心健康，养成良好的生活习惯。 让学生感受亲情的力量，感悟家和万事兴的道理，培养学生与家人亲密相处的情感。 让学生懂得与邻里要和睦相处，爱护家庭周边环境。 让学生懂得爱护家庭周边环境的重要性。 教 学 措 施 课前教师认真备课，熟悉教材。了解学生的实际，做到心中有数。 充分利用网络资源、文本资源，广泛搜集资料，以备课上使用。 开展形式多样的活动，提高学生学习的积极性。 选择恰当的导课内容激发学生的学习兴趣。 组织形式讨论交流，培养学生与家人亲密相处，搞好邻里关系的情感。 采取多种教学方式激励学生思考问题。 结合学生自身生活经验，要注重通过生动形象的事例来说话，让学生从切身的体会出发去寻找正确的答案。 课后要引导学生在家庭生活中践行，自觉克服不良生活习惯，还要能劝诫有不良生活习惯的家人建立良好的生活习惯。 课 时 安 排 让健康文明驻我家————2课时 与家