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第一单元 让青春充满活力 第一课时 《步入青春地带》 教材分析 重点：青春期各种生理变化及其所带来的烦恼。 难点：学会用正确的心态看待烦恼，用恰当的方法调适烦恼。 学生分析 八年级的学生都陆续地进入了青春期，他们欣喜着，也迷惑着，心中有无尽的谜团和烦恼。通过本节课帮助他们理解青春期烦恼，知道这是一种正常现象，教会他们用正确方法和积极心态去调适生理和心理方面的烦恼。 课前准备 1、收集班级学生成长照片（幼年、现在各一张），选取其中一部分，制作成演示文稿。 2、收集初中生生理发育相关知识，制成简单的多媒体动画。 教学思路 1、播放歌曲《童年》，引起同学们对童年的美好回忆。 2、“猜猜他/她是谁”活动，投影出班级部分同学的童年照片，让同学猜测（之后出示现在的照片），引起他们的兴趣。 3、（1）问：①看了这些照片后，你有什么感受？（引出成长话题） ②与童年的自己相比，我们在哪些方面发生了显著的变化？（学生回答之后，多媒体简单地展示初中生生理发育过程） ③长大给我们带来了什么？看漫画最近比较烦（出示几则漫画，反映中学生身上诸如出现青春痘、个子矮小、体型不标准、性格冲动、对异性萌发情愫等等的烦恼现象，以及他们所采取的做法） （2）问：①漫画中的中学生遇到了什么烦心事，他们的做法对吗？这样做可能导致怎样的后果？ ②你又遇到了什么类似的烦心事呢？是否正为此而苦恼不已呢？（由他人