吉林省四平市第十七中学九年级数学下册《第二十七章 相似复习1》教学设计 新人教版.docVIP

《第二十七章 相似 复习1》教学设计 课题：相似复习1 讲课教师： 学科： 课时： 总课时数： 教 　　 学 ? 目 ? 标 知识与技能 ?复习掌握相似三角形的有关知识 过程与方法 ?互动复习 独立解题 情感态度与价值观 ?感受数学美 教材分析 教学重点 ?相似三角形及性质 教学难点 ?综合运用 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） Ⅰ. 梳理知识 1.(1) ，两三角形相似. (2) ，两三角形相似. (3) ，两三角形相似. 2.如何寻找和发现相似三角形 两个三角形相似，一般说来必须具备下列六种图形之一： 只要能在复杂图形中辨认出上述基本图形，并能根据问题需要舔加适当的辅助线，构造出基本图形，从而使问题得以解决. 3.相似三角形与相似多边形的性质 (1)相似三角形的性质 ①相似三角形的三边 ，三角 . ②相似三角形的 ， 与 都等于相似比. ③相似三角形周长之比等于 ，相似三角形面积之比等于 . (2)相似多边形的性质 ①相似多边形的对应边 ，对应角