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《小小商品交易会》活动设计及社会实践活动侧记 小小商品交易会 ──社会实践活动课题的提出及指导 广西柳州市公园路小学 陈意曼 ? 我们组织开展的综合实践活动应纳入研究性学习的范畴，发挥其应有的探求、发现、体验等功能。综合实践活动主题的选择、确定必须体现时代特征，紧扣时代脉搏，充满时代气息，具有时代精神，否则就会使活动缺乏活力，失去生命力。在我们的问卷调查中，我们了解到大部分学生在家是独生子女，家长对他们总是有求必应，使他们缺乏对他人的尊重，欠缺与人交往的技巧；平时花钱比较大手，难以体会到赚钱的艰辛。而21世纪是一个高科技文明的时代，也是一个人际交往非常频繁的时代。人们对交际已不断提出新的方式与新的要求。随着我国加入WTO，我们当代的少年儿童更应该有与世界交往能力及新的经济价值观。如何让我们的学生在活动中锻炼自己与人交往的社会实践能力，培养创造性思维呢？我们注意创设开放性的问题和问题情境，激发学生主动参与研究的兴趣。针对学生提出的问题帮助他们选好主题，以举办“小小商品交易会”的形式进行一次社会实践活动。希望通过这个活动把大社会融入学校这个小社会，锻炼学生勇于参与、大胆实践的品质。在活动中学会与人交往，养成良好的交往态度，提高语言能力，在买卖过程中，学会“以诚待人，宽以待人”，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为。体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人。同时还可以让学