新一轮高职高专人才培养工作评估指标体系解读.ppt.pptVIP

科学定位 特色发展——新一轮高职高专人才培养工作评估指标体系解读 合肥学院 陈啸 一、准确把握评估方案的设计思想 二、全面了解状态数据库的实际用途 三、深刻认识评估指标体系的核心要素 一、准确把握“评估方案”的设计思想 准确把握《方案》的关键在于深入了解《方案》制订的设计思路、充分认识《方案》的主要特点。 1、“方案”制订的背景 全国高职教育的迅猛发展，呼唤《方案》出台 社会各方对评估的新的期盼，呼唤《方案》出台 “水平评估”为《方案》的提升奠定了基础 高职教育改革成果为《方案》实施提供了保障 2、“方案”制订的指导思想 《方案》制订的指导思想，概括起来是6个字：贯彻、推动、形成。 贯彻，指的是要把贯彻落实16号文的精神，贯彻于《方案》制订的全过程，体现于院校人才培养工作评估的全过程。 推动，指的是推动教育行政部门完善对高等职业院校的宏观管理。探索适合高等职业教育特点的管理理念和模式。 形成，指的是逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学保障体系。  3、“方案”的设计思路 《方案》的设计思路可以用五句话来表达： 以16号文件为指引； 以激发自觉为目的； 以主体要求为标尺； 以平等互动为