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长春市电化教育馆 长电教[2 005]1 1号 签发人：迟学为《长春市名优教师新课程教学案例系列光盘》 开发与应用方案 一、研制开发的思想、目的和意义 长春市作为国家课改实验区，我们在新课程的实施过程中进行了深刻地探索与实践，积累了大量的经验，涌现出一大批优秀教师。为了展现长春市课改的最佳成果，发挥长春名师的作用，实现优质资源共享，我们应当建设自己最丰富的、富有时代气息和地方特色的资源宝库。 教学案例资源可以为广大教师提供从多种视角和多种层面来研究和思考教学的可能，是师资培训和校本研修的多功能资源。因此，由长春市教育局统筹规划、长春市电教馆具体实施，推出《长春市名优教师新课程教学案例系列光盘》，并将报送国家课程资源中心。 对于本系列光盘，其模式设计为5个模块： 1、教学分析模块一一是5分钟的说课录像。展现教师对于本节课的教学目标，教学内容，教学重点、难点的把握以及教学环节设计的整体思路。在说课形式上，要充分借助信息技术的优势，来更好地表达教师的思想。 2、电子教案模块一一对于每一个教学案例，都提供了电子教案素材。将电子化的文本内容与图像、音频、视频等数字化资源进行链接。这是一个立体化的资源，可供教师直接使用，也可以进行个性化的修改，使用非常方便，就像一个小型的主题资源库。 制作上可采用word文档、Powerpoint幻灯片和网页形式。 3、经典教学片断模块一一这是一个20分钟左右的课例录像。是将40或者45分钟的录像课，经过后期的剪辑、编辑制作而成。展现的是一堂课的精髓。注重强调展现真实的课堂! 4、课后反思模块——是5分钟的教学反思录像。教师将针对本节课从设计到实施，其中存在!一个成功的教学反思过程，是能够将相关的理论和鲜活的课堂实践相链接， 5、专家点评模块一一是5分钟的点评录像。由各学科的权威专家进行精彩点评。不仅可以借 我们希望通过这样5个方面，全面地展示教学过程。不仅呈现真实的课堂，还更加关注教学 二、开发流程、日程安排及实施建议 1、开发流程和日程安排 已在6月完 已在6月完成9月15日前报送 10月底完成 11月初制作完成 WWW．ccedin．net(尤其是((课例光盘制作样例说明》和《精品课例摄录标准及要求》两个文件)。 日程：各区可在9月份先完10月28日前全部完成。 课例要求注明。 报送方法：以光盘直接到电教馆报送． 联系方式： 电话：8951872邮箱： qq 联系人： 单丽 张丹妮 2、实施建议 ·对于各县区推荐的优秀教师部分(可充分利用各区名师展示课例、网络环境下说课大赛课) （各学科教研人员推荐） （各校或者区教研人员与电教人员共同研究） ①按标准要求摄录各环节(注重场景的布置、教师的仪表、神态等细节的设计) ②参照样板形式制作封皮和目录链接 关注问题：充分发挥长春市各县区、各学校名师、骨干教师的教学示范作用。 ·对于优质课大赛部分 在优质课大赛参赛课例的基础上，按5个模块的要求进行制作。 ·对于特级教师展示活动的现场部分 关注问题：现场会的摄录出发点定位在展示教学、教研部分，而不是完整的会议现场实录；加入教学思想展示环节。 三、《长春市名优教师新课程教学案例系列光盘》的应用 这一系列光盘制作包装后，将免费下发给各个学校。作为长春市的特色信息化教育资源，其既可以用于教师培训，也可以作为校本教研的鲜活素材。同时，实现优质教育资源共享，支援农村教育。 长春市教育局在长春教育网上专门设立了“名优教师工作站”，我们将开发的资源放到网络上，扩大名优教师的影响力，充分发挥其示范作用。参加((长春市名优教师新课程教学案例系列光盘》制作并获奖的教师，在今后长春市骨干教师、名师的评选中，都将给予加分奖励，重点培养。 此外，我们将在11月末，将系列光盘上报国家课程资源中心，参与国家的评选，更好地提高长春市知名教师在全国范围内的影响和知名度。 从05年起，我们将把教学案例光盘系列化、制度化、常规化开发下去，打造长春市教师信息化课程资源的品牌。 当前，我们提倡学习型社会，学习型组织，提倡教师的专业发展，那么，《长春市名优教师新课程教学案例系列光盘