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- 2017-02-02 发布于湖北
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第一讲作业只要在计算机完成即可,不要写在作业本。
第二讲 作业
1、欲研究不同收入的群体对某种特定的商品是否有相同的购买习惯,市场研究人员调查了四个收入的组的消费者共527人,购买习惯分为:经常购买、不购买、有时购买。调查结果如下:
购买习惯 低收入组 偏低收入组 偏高收入组 高收入组 经常购买
不购买
有时购买 25
69
36 40
51
26 47
74
19 46
57
37 试分别绘制简单条图、分组条图和堆积图来分析不同收入组的购买习惯。
2、对第一讲作业中学生消费调查的数据文件,利用描述统计过程分析这31名学生消费的分布情况。
(1)计算平均月生活费、月平均衣物消费的方差、标准差、全距、最大值、最小值、中位数、众数、偏度与峰度等指标;
(2)列出频数分布表;
(3)画出带有正态曲线的频数直方图;
(4)将平均月生活费范围从400以下、400到600、600到800、800以上进行分组,再做频数分布。
3、案例分析:亚太地区25所知名商学院有关情况
案例背景
寻求工商管理专业较高的学历已是一种世界趋势。有调查表明,越来越多的亚洲人选择就读工商管理硕士(MBA)学位,将它当作通往成功的道路。在近一年来,亚太地区的学院里申请MBA的人数增长了30%。根据亚太地区的74所商学院的报道,1997年共有170000申请者竞争1999年的11000个全日制MB
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