礼貌待人2总结.pptVIP

* * * * 第2站 第三单元 待人接物须明理 第 六 课 礼 貌 待 人 知识目标：掌握讲礼貌的途径。 能力目标：掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。 情感、态度、价值观目标：从日常生活点滴做起，自觉约束自己的行为，真正成为讲礼貌，懂礼貌的中学生。 学习目标： 活动：礼貌在身边 以下是一些反映我们生活的场景图片，请同学们一起来说说这些场景中应有哪些礼貌行为？ 家里的礼貌： 起床向长辈问好，父母病了端水送药照顾，向他人提要求时耐心说明,不耍脾气，受教育批评时要虚心诚恳…… 学校里的礼貌 (一)校园 对老师： 对同学： 见到老师问好，不打扰老师谈话，进老师办公室要报告 …… 谦让，不打架骂人，不欺负小同学，不讲脏话 …… 学校里的礼貌 （二）教室 对老师： 对同学： 上下课起立 问好，遵守课堂纪律，积极回答问题，回答问题要起立…… 不随意拿同学东西，不给同学取绰号，不讲脏话 …… 社会上（公共场所）的礼貌： 不拥挤 ，不大声喧哗 ，看完物品放归原处。收银台前排队结帐，不随地吐痰，不乱扔垃圾 …… 公交车里的礼貌： 排队上下车，不拥挤，给老人小孩让座，主动买票，不随地吐痰扔垃圾，不带易燃易爆品…… 观看比赛时的礼貌： 语言文明，着装得体，热情大度，不乱抛物品，爱护公物和