苏教语文选修《传记选读》课件:专题一富兰克林自.pptVIP

苏教语文选修《传记选读》课件:专题一富兰克林自.ppt

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这就是我所踏上的青春阶梯吗?这样的年龄悄悄地来了,这样的季节悄悄地来了,谁也无法拒绝,谁也无法回避。青春的门应该是属于诗的,它不仅奔流着执著的血浆,还燃烧着热情的生命。清晨,我在它的轻唤中醒来;夜晚,我在他的抚慰中睡去;仅仅是在短暂的瞬间,我便迎来了青春之门,我便告别了青春之门,向人生的又一领域奋力攀登。仅仅只是在短短的路程中,便留下了一生中最多最多的回忆…… 想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已经没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。 生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远……你看到那阳光明媚、金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里、掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门吗? 人生就像小姑娘跳方格一样,无论愿不愿意,都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门。 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 专题一 传记告诉我们什么 基础自主学案 课堂互动探究 知能优化演练 美文佳作欣赏 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 专题一 传记告诉我们什么 基础自主学案 课堂互动探究 知能优化演练 美文佳作欣赏 返回 * 专题一 传记告诉我们什么…… —解读传主,体验人生 富兰克林自传 诗海探珠 晚出新亭 [南朝]阴 铿 大江一浩荡,离悲足几重。 潮落犹如盖,云昏不作峰。 远戍唯闻鼓,寒山但见松。 九十方称半,归途讵有踪? 【赏析】 这首诗抒写诗人离别京都的悲愁.首联开门见山,点出“离悲”主题。以下六句具体表现“离悲”.“潮落”两句通过写落潮昏云,暗示诗人心潮不平,心情沉重.“远戍”两句通过所闻所见来进一步渲染“离悲”气氛.令人心惊的戍鼓之声从远处隐隐传来,顿添几分肃杀之气;远眺江岸,惟有寒山老松,满目萧索.最后两句直抒情怀.感叹征程艰难,归程无期.此诗语言精练,将落潮、昏云、戍鼓、寒松等景物组合成一幅天山孤舟远征图,形象鲜明,意境幽远. 课堂互动探究 知能优化演练 基础自主学案 美文佳作欣赏 富兰克林自传 基础自主学案 三、词语辨析 (1)遏止·遏制 两者都有“阻止”之意.“遏止”指用力阻止,对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件;“遏制”指制止,压抑控制,使不发作,对象多是自己的情绪,有时也指敌人或某种力量. 例:①为_____住我的航海的野心及野心一旦得逞将会产生的严重的后果,父亲迫不及待地让我学印刷,并企图长久地拴住我. ②政府官员的腐败现象现在还没有得到很好的______. 遏止 遏制 (2)大约·大概·大抵·大致 四者都表示推测语气.“大约”跟“大概”同,只是比“大概”多用于对数量的推测.“大概”只表示推测语气,但比“大抵”“大致”多偏重于猜测(不是偏重于肯定),表示有很大的可能性,比“大约”较多用于对情况、对时间、数量的推测;“大抵”在表示推测语气时,比“大约”“大概”偏重肯定(不是偏重猜测),多用于对情况的推测,少用于对数量的推测.“大致”在表示推测语气时,比“大概”“大约”多偏重于肯定(不是偏重于猜测),比“大抵”多用于口语. 例:①对于素食习惯的形成_____是在我十六岁那年. ②_____到了半夜时分,他们才将走失的小羊找回来. ③大家互相交换了一些家乡的苦难……,_____都相差不远. ④这部词典收词______符合同学们的需要. 大约 大概 大抵 大致 (3)骑虎难下·左右为难 两者都有“为难、不知该如何办”之意.“骑虎难下”比喻事物中途遇到困难,为形势所迫,又难以中止;“左右为难”指无论如何都有难处. 例:①我发觉,用这种办法可以使对手处于_______ ____的境地,而对我自己没有任何不利的影响. ②他想随风倒,附和任何人;他总处在_________的地位. 骑虎难 下 左右为难 四、词语释义 ①羁绊:________________ ②法眼:___________________________________ _______________ ③傲岸:_______________ 缠住不能脱身. 佛教指能认识到事物真相的眼力,泛指敏 锐深邃的眼力. 高傲,自高自大. ④信笔涂鸦:_______________________________ __________________ ⑤猝不及防:_________________________ ⑥咄咄逼人:______________________ ⑦毋庸置疑:____________ 形容书写拙劣或胡乱写作,常作谦词. 本文中指

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