语文第一次月考1..docVIP

语文第一次月考 一、读“背影”回答问题。 1.“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”中的混改为“进”或“插”字好吗？为什么？ 2.文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？ “早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的！”这句话表达了“母亲”怎样的感情？“母亲”真的不愿意放他走吗？文中详写“父亲”买橘往返过程的作用是“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”句中的“再”能否删去？为什么？ 朱自清，原名朱自华，字佩弦，号秋实，生于1898年11月22日，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。 本文的作者是____________，通过作者回忆_______________，表达了______________。 2..读了这篇课文，使我们想起了唐代诗人孟郊的诗《___________》，这首诗的内容是“___________， __________。__________， ___________。__________， ____________？”这首诗表达了_____________。 3.季羡林，山东清平人，生于一九一一年。一九三零年考入_________西洋文学系。一九三五年赴_________留学，在哥廷根大学学习________、________、吐火罗文等印度及中亚古代语文。一九四一年获________博士学位。一九四六年回国。著有散文集《_________》《_________》《_________》和《_________》等。 他翻译了印度迦梨陀婆的著名剧本《_______》和《______》，并翻译了印度古代两大史诗之一的《_____》。 4.本文的线索是什么？ 5.作者用了大量的篇幅详细叙述自己幼年的生活情况。这是否偏离了主题？ 6.读下列句子，结合课文，体会作者平实的语言中所蕴含的深厚感情。 （1）这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离。 （2）不但是月饼，连其他“白的”，母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了俭年，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。 （3）母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊！然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。 （4）特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。 杨朔（1913～1968），现代作家，原名________，山东蓬莱人。抗美援朝时期，写出长篇小说《_________》；一九五六年以后，杨朔主要从事外事工作，同时致力于_____________的创作。重要作品有《____________》、《___________《___________》、《___________》、《___________》、《___________》等，都是脍炙人口的名篇，收在《___________》里。 你知道本文为什么要以 “铁骑兵” 为标题吗？ 文章开头写道：“一过雁门关，气候显然不同了，重阳前后，天上就飘起大雪来。”这里的景物描写有什么作用？ 八路军的一个骑兵班，竟能打乱敌人的军事部署，迫使日寇停止了扫荡，请你说说这是为什么？ 当农民回答“这是包头，城墙就在那边山脚下”时，骑兵们为什么都不觉叫出声来？当得知前边这条河是水流湍急的黄河时，骑兵们为什么一齐惊得“啊”了一声，随后不觉大笑起来？ 6．重难点句子诠释 （1）星星脱离轨道，就会陨落，八路军掉队了，却能主动打游击。 （2）农民热地回答他们说：“这是包头啊！城墙就在那边山脚下……” 7．你认为这些骑兵战士身上具有哪些值得你学习的地方？ 8．对文章结构的理解全文结构文章结构图“他们来到河边，星光底下，看见河面不过半里来宽，隔河有几点火光，像是村落。”一句中的“星光底下”可否删去？ 1本文着重写了哪几个重要的场面？ 2．本文除了顺叙的叙述方法外，还有什么叙述方式？ 3．本文对苏珊·安东尼主要采取了哪一种描写方法？ 4．苏珊·安东尼在法庭上的辩护词反映出她怎样的性格？怎样的精神？ 5．本文在描写人物时，采用了正面描写和侧面描写相结合的手法，请从文中找出一例，并说说这样写的好处。 这篇文章着重写了苏珊·安东尼在争取妇女权利过程中的哪一件事？对这件事作者又着重写了哪几个主要的场面？ ．在记叙主要事件的过程中，作者还用插叙的方法介绍了苏珊·安东尼长期为争取妇女权利而斗争的情况，说说这样写有什么作用。 ．苏珊·安东尼在投票选举美国总统前的简短宣言雄辩有力，试体会并分析一下这个宣言之震撼力体现在哪些方面。 ．对文章结构的理解1.　从构思看，全诗前四个诗段从“今天”写起，“睹雪思人”；最后两个诗段又回到“今天”，来赞美大堰河。第4诗段有一句“大堰