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育婴师职业标准 苏州育婴师育婴师劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准 　　在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺中国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了标准化的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 　 　 育婴教育是适应中国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进中国早期教育市场的发展。 【职业介绍】 育婴师是国家劳动和社会保障部最新颁布的新兴职业,是一门专业化护理与教育职业，其职业定位是为0～3岁的婴幼儿和母亲提供服务和指导。目前，育婴师职业分三个等级，育婴员（国家职业资格五级）；育婴师（国家职业资格四级）和高级育婴师（国家职业资格三级）。育婴师是我国规定实行就业准入的一种职业，必须具有职业资格才能上岗就业；从事就业准入行业管理的人员，必须取得职业资格证书后工商部门才给办理开业手续。国家职业资格 证书实行全国通用和国际多边互认，因此也是境外就业、对外合作人员办理技能水平公证的有效证件。 【职业前景】 21 世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育非常重视。现在的父母对孩子的关注早已不仅限于吃好穿暖了，虽然他们希望孩子可以受到最好教养和照顾，可是他们面对小家伙常常很犯难，因为他们缺乏专业知识和时间，他们求贤若渴，这也就促使了近年来婴幼儿早期教育市场迅猛发展。目前，聘请育婴师（员）进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域。为此，劳动 和社会保障部于 2002 年 7 月制定了《育婴员国家职业标准》并于 2003 年 2 月正式颁布。并且中国儿童发展纲要（ 2001---2010 年）把 “ 逐步建立和完善 0---3 岁早期教育体系 ” 的工作目标，作为今后社会发展的一个重点领域。0--3 岁是人生发展的关键时期，对人的智力发展、性格培养起着十分重要的作用。我国每年新出生人口 2000 万左右，面对这一巨大的需求市场,育婴人才炙手可热。 婴师职业推出以来，很快就被市场接纳，持有育婴师资格证的人员，预定经常处于爆满状态,职业市场前景广阔，而且越老越吃香。在我国发达地区上海，育婴师月薪早已超过5000元，而且早期教育正规化的发展，育婴师的社会地位将是也一定是比幼儿教师的地位更高，从事本职业的人员的素质要求也更高。育婴师是女性职业的明日之星！ 【学习对象】 1、在幼儿园、亲子园等机构从事早教的教学和管理人员； 2、拟开办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员； 3、正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴职业工作人员； 4、准备从事婴幼儿照料、护理、教育或相关专业的大中专院校应届毕业学生； 5、希望获得婴幼儿科学照料、护理、教育知识和技能的（准）父母、（准）祖父母等； 6、从事母婴服务和母婴用品和保健品销售的服务人员。 【培训内容】 孕产妇护理、婴幼儿发展、 0-3 岁婴幼儿生理发育、饮食、心理发展特点、营养、日常生活护理、脑神经科学理论、个性化教育、技能训练与感觉统合等培训。 【报考条件】 1、育婴师（职业资格四级）申报条件（具有以下条件之一者）： 1）取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书； 2）取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上； 3）连续从事本职业工作6年以上（高中毕业6年）。 4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 2、高级育婴师（职业资格三级），申报条件（具有以下条件之一者）： 1）取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴