依恋理论(心理学课件.pptVIP

人类的依恋关系 一项实验 由母亲抚养长大的猴子 由替代的母亲（毛绒绒的玩具猴）抚养长大的猴子 不能成为好母亲：放任它们的孩子任意的活动而没有给予保护；拒绝照顾它们的孩子；在身体上虐待孩子。 如果一个婴儿没有机会与照看者建立情感联系将会怎样？ 在一系列重要研究中， Spitz 观察了在抚养院中长大的孩子，这些孩子是在 3 到 12 个月间被他们的妈妈抛弃的，这些婴儿被安置在一个大房子里，与其他至少 7 个婴儿一起由一个护士看护。不象与妈妈分离以前那样高兴和随和，在这里他们哭泣，退缩，体重减轻，而且很难入睡。如果婴儿认识的养育者不能代替婴儿的母亲，婴儿的抑郁就会迅速严重起来。 人类依恋的发展 前依恋期（０～２个月） 依恋关系建立期（２~7月） 依恋关系明确期（7~24个月） 在孩子两岁以后，孩子与特定个体逐渐形成“内部工作模型”。这种内部工作模型是孩子人际交往的基础。 儿童的分离焦虑 当孩子长到6-7个月以后，我们可以看到，孩子开始害怕陌生人，而且当他们与妈妈或其他亲人分开时，还表现出明显的焦虑和担心。 依恋关系理论 依恋关系理论认为，儿童期的依恋关系对日后的人格发展有很大的关系。 “一个不受欢迎的孩子不只觉得自己不受父母欢迎，而且相信自己基本上不被任何人欢迎。相反，一个得到爱的孩子长大后不仅相信父母爱他，而且相信别人也觉得他可爱”。 早期母婴关系的品质决定了人一生的幸福感。 三种依