高考生物二轮复习讲练测专题18生物学科基础实验（练）Word版含解析.doc

2016高三二轮复习之讲练测之练案【新课标版生物】 专题18 生物学科基础实验 1.练高考 1．卷 【考点定位】细胞死活的鉴定方法。 2．卷 （3）破碎 【考点定位】本题主要是考查实验设计能力及对实验结果的处理与分析。 【名师点睛】实验设计时变量的控制方法：因为自变量是人为改变的变量，故必须可以操纵——即具有可操作性。而因变量需要能够进行观察、记录与测量，以明确实验结果——即具有可检测性；如果实验允许无关变量的存在，就会使自变量成为非单一影响因变量的因素，自变量与因变量间的必然性就会被打破，故实验中必须排除（消除或抵消）无关变量对实验结果的影响——即无关变量具有可控制性，以避免额外变量的干扰。 2.练模拟 1．【2016届吉林省吉林大学附中高三上学期第一次摸底考生物试卷】观察藓类叶细胞叶绿体形态、根尖细胞有丝分裂花生子叶脂肪颗粒的实验共同点是 A．实验对象保持活性 B．适当提高温度使实验结果更加明显 C．使用高倍显微镜观察 D．对实验材料进行染色 【解析】观察植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶脂肪鉴定实验不需要保持细胞活性，观察藓类叶细胞叶绿体形态需要保证细胞呼吸， 【考点定位】观察藓类叶细胞叶绿体形态、根尖细胞有丝分裂花生子叶脂肪颗粒观察 2．【2015-2016学年湖北省武汉市二中高三上学期期末生物试卷】在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫