空间向量的应用(魏).docVIP

3.2空间向量在立体几何中的应用 第1课时 直线的方向向量与直线的向量方程 学习要求 空间向量的应用 ②能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直、平行关系． ③能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理（包括三垂线定理）． 自学评价 1.过定点A向量,若P、A、B三点共线 3.线段AB的中点M的向量表达式： 【精典范例】 例1：已知点A(2,4,0),B(1,3,3),以的方向为正向，在直线AB上建立一条数轴，P,Q 为轴上两点，且分别满足条件： （1）AP:PB=1:2; (2)AQ:QB=-2. 求P,Q两点的坐标. 追踪训练 1. 点A（-3，1，5），B(4，3，1)的中点坐标是 ( ) A．（） B．() ． D． 已知直线f的方向向量=（2，-1，3），且过A(0，，，3) 和（-1，2，z）两点，则，=____，=____．.已知A(3，4，0)，B(2，5，5)，c(，3，5)，且ABCD是平 行四边形，则点D的坐标为 设空间直线和的方向向量分别为，，则∥（或与重合）____．，共面，一条直线的一个方向向量，则 （或） 3.设两条直线所成的角为（锐角），则直线方向向量间的夹角与相等或互补，、 设空间直线和的方向向量分别为，，则 【精典范例】 例1：已知正方体中，点分别是和的中点. 求证：； 例2：已知三棱锥，，，，= =，=，点分别是和的中点. 求直线与所成的角的余弦值. 例3：如图所示，直三棱柱，底面 ABC中，CA=CB=， BCA =，棱 =2，、分别 、的中点． (1)求BN的长； (2)求异面直线与所成角 追踪训练 1.若异面直线的方向向量分别是=（0，-2，-1）， =(2，0，4)，则异面直线的夹角的余弦值等于( ) A． B． ． ． 已知向量=(2，3，5)， =（3，，）分别是直线的 方向向量，若∥，则 ( ) A. B． ．3,y=15 D． 如图，在正方体中，E、F、G、分别是、 、的中点，则异面直线EF与GH 所成的角等于 ( ) A． B． C． D．.已知直线的方向向量=（2，4，），直线的方向 向量=(2，2)，若=6，且，则x+y的值是 ( ) A．-3或1 B．3或-1 C．-3 D．1 BB1，则AB1与C1B所成的角的大小为（ ） A．60° B．90° C．105° D．75° 6．如图，ABCD—A1B1C1D1是正方体，B1E1＝D1F1＝，则BE1与DF1所成角的余弦值是（ ） A． B． C． D． 7．如图，A1B1C1—ABC是直三棱柱，∠BCA=90°，点D1、F1分别是A1B1、A1C1的中点，若BC=CA=CC1，则BD1与AF1所成角的余弦值是（ ） A． B． C． D． 3.2.2第3课时平面的用法向量与平面的向量表示 自学评价 1．已知平面，如果一个向量的基线与平面垂叫做 ____ ． 2．设A是空间任一点，为空间任一非零向量，则适=O 的点M构成的图形是过空间一点并且________ 称作一个平面 3．设、分别是平面的法向量， ∥或与重合 4． 5． 【精典范例】 例1：已知A(3,0,0),B(0,4,0),C(0,0,5),求平面ABC的一个法向量. 例2： 如图，ABCD是直角 ，平面ABSA =AB= BC= 1,AD=，求 SCD与平面SAB的法向量． 1．下列命题中正确的是 ( ) A．如果一条直线与平面的一条斜线在这个平面内的射 影垂直，则它也和这条斜线垂直 B．如果一条直线与平面的一条斜线垂直，则它与斜线 在乎面上的射影垂直 C．如果一向量和斜线在平面内的射影垂直，则它垂直 于这条斜线 D．如果一非零向量和一平面平行，且和一条斜线垂直， 则它垂直于斜线在平面内的射影 2．在正方体中，平面的一个法向量为 ( ) A． B． C． D．3．点A（，0，0），B(O，，0)，c(，0，c)，则平面ABC的一个 法向量为 ( ) A．（bc，c，） B．（c，，bc） C．（bc, ab,c) D．（ab,c, bc) 4．在正方体中，若E为的中点，则直线CE垂直于 ( ) A． B． C． D． 5．正方体中，E，F分别是AB，CD的中