第 二外语(俄语)课程教学大纲精品参考资料.doc

《第二外语》（俄语）课程教学大纲 课程编码 学分：12 总学时： 216 说 明 【课程性质】 本课程为英语专业必修课。 【教学目的】 使学生掌握基本的俄语语言知识，为进一步学习俄语打好基础。 【教学任务】 听 能听辨字母、音节、清浊音、软硬音、音变等。能听懂主题活动中的简单用语；能听懂简单的俄语课堂指令及师生或同伴间的问答，并作出正确反应；能听辨最常见的人名、地名。 说 能背诵字母表、语音语调正确；能就活动的主题进行10～15句的问答，语音语调正确；能根据所学语言材料主动参与活动和交流。 读 能熟练认读字母表；分辨重读与非重读元音；正确拼读音组、单词；能正确和有表情地朗读课文，语音语调正确；能利用工具书读懂70～80个单词的课外读物，生词量不超过4%。 写 能正确识别字母的印刷体和手写体，并正确书写手写体；能默写字母表，记住字母的拼写规则；能正确听写所学音组、词汇或句子；能正确抄写词和句子，模仿造句子；能正确使用常用的标点符号；能记住一些字母的特殊拼写规则；会正确移行，正确标注重音；能根据活动的主题仿写10～15句的对话或短文；能对主题活动写出简要说明或写出标题；能正确仿写出简短的贺卡。?【教学内容】 语音 学会发音（元音、辅音），读准重音、连读、语调、节奏等；掌握日常生活会话，语音语调正确；能根据读音规则拼写单词和短语。 词汇 掌握800个左右的必学词；能理解某些词语在特定语境中的文化含义；能运用词汇描述行为和特征等；学会简单的构词方法。 语法 基本掌握名词、形容词、代词的性、数和格的变化及其基本意义；掌握副词、形容词的比较级的构成与基本意义；初步掌握动词的体、式、时、人称等范畴；初步了解运动动词的变化和用法；学会常用数词、前置词的基本意义和用法；会分辨和运用陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；初步了解几种简易的复合句。【教学原则和方法方法80 44 124 3 词法、句法、词汇、阅读理解 46 26 72 总 计 144 72 216 【教材与主要参考书】 教 材：中国人民大学俄语教研室 《俄语初级教程》 中国人民大学出版社 ,1993年。 参考书：应云天 《新编大学俄语基础教程》 高等教育出版社 , 1998年。 北京外国语大学 莫斯科普希金俄语学院 叶菱 Н.Г.克雷洛娃 《大学俄语》 外语教育与研究出版社 ，1994年。 大纲内容 第一部分 语音 【教学目的和要求内容提要 第二节 词的连读。 第三节 调型 【教学重点与难点问题 教学重点：俄语33个字母的读音、书写、词的连读 教学难点：俄语33个字母的读音、书写、词的连读 【复习思考题教学目的和要求内容提要 形容词的性、数、格的变化 一、形容词的性、数、格的变化 二、掌握重点词汇、阅读理解课文 物主代词的性、数、格的变化 一、物主代词的性、数、格的变化 二、掌握重点词汇、阅读理解课文 指示代词的性、数、格的变化 一、指示代词的性、数、格的变化 二、掌握重点词汇、阅读理解课文 常用数词、前置词的基本意义和用法 一、常用数词、前置词的基本意义和用法 二、掌握重点词汇、阅读理解课文 动词变位 一、动词变位 二、掌握重点词汇、阅读理解课文 动词的体、动词的时、运动动词的意义和用法 一、动词的体、动词的时、运动动词的意义和用法 二、掌握重点词汇、阅读理解课文 动词支配关系 一、动词支配关系 二、掌握重点词汇、阅读理解课文 【教学重点与难点问题复习思考题教学目的和要求内容提要ся动词 三、掌握重点词汇、阅读理解课文 第四节 复合句 一、并列复合句与主从复合句 二、说明从属句 三、限定从句 四、掌握重点词汇、阅读理解课文 第五节 比较级 一、形容词比较级和最高级 二、副词比较级 三、时间从句 四、原因从属句 五、掌握重点词汇、阅读理解课文 第六节 数词的基本意义和用法 一、常用数词、前置词的基本意义和用法 二、目的从属句 三、掌握重点词汇、阅读理解课文 第七节 动词命令式、假定式 一、动词命令式 二、动词假定式 三、条件从句 四、掌握重点词汇、阅读理解课文 【教学重点与难点问题复习思考题 知识点： 1．俄语的字母和读音 2．六对浊辅音和清辅音Дд -Тт Бб-Пп Гг-Кк Зз -Сс Жж -Шш Вв -Фф 3．五对对应的元音Я я –Аа Ё ё –Оо Ю ю – Уу Е е -Ээ Ии- ы 4．字母表 考核目标： 1．识记：（1）能根据读音规则拼写单词。（2）移行规则（3）调型 2．