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* * * * * * * 两学一做主题教育党课 目 录 1 两学一做学习的背景介绍 2 两学一做学习的总体要求 3 两学一做学习的主要内容 4 两学一做学习的主要措施 5 两学一做学习的领导组织 QIAN YAN 近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 第一部分 两学一做学习的背景 2016年2月29日中央办公厅印发通知 什么是两学一做 中央决定，2016年在全体党员中开展学“党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。简称【两学一做】 学 学党章党规 学 学系列讲话 做 做合格党员 【方案】指出：“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 2016 两学一做学习教育对象 【方案】指出：“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 教育对象 拓展 “关键少数”向广大党员拓展 延伸 集中性教育向经常性教育延伸 两学一做的目的意义 目的意义 01 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 02 推动全面从严治党向基层延伸 03 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果 04 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题 05 保持发展党的先进性和纯洁性 第二部分 两学一做学习的总体要求 基础在学 关键在做 基础在学，关键在做，实现四个“进一步” ●进一步坚定理想信念，提高党性党性； ●进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向； ●进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩； ●进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 带着问题学 针对问题改 解决五个问题 着力解决：一些党员 理想信念模糊动摇问题 党的意识淡化问题 宗旨观念淡薄问题 精神不振问题 道德不端问题 做到五个坚持 五个坚持 坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑 坚持问题导向，注重实效 坚持领导带头，以上率下 坚持从实际出发，分类指导 坚持学用结合，知行合一 第三部分 两学一做学习的主要内容 学习内容要点介绍 两学一做第一个学：学党章党规 A 明确基本标准，树立行为规范，逐条逐句通读党章等。 B 认真学习《准则》和《条例》等党内法规等。 C 学习党的历史、革命先辈和先进典型等。 D 从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。 两学一做第二个学：学系列化讲话 学系列讲话 习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想 党中央治国理政新理念新思想新战略 同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来 要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容 两学一做的做：做合格党员 做合格党员 规矩 纪律 政治 信念 道德 品行 奉献 作为 四讲 四有 引导党员强化政治意识，保持政治本色 向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人 密切联系群众，全心全意为人民服务 保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去 五个 方面 第四部分 两学一做学习的主要措施 围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导机关领导干部作表率 主要措施：围绕专题学习讨论 党小组 集中 学习 不设党小组 要定期组织党员集中学习 以党支部为单位集中学习 组织讨论 党支部每季度召开一次全体党员会议 每次围绕一个专题组织讨论 论 讨 习 学 围绕专题 措施之一 学习讨论 主要措施：创新方式讲党课 【方案】提出：七一前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。 党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排 课 党 讲 一般在党支部范围内进行 党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位讲党课 注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑 要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课 组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课 措施之