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大学英语四级口语考试完全指南 [导读]本文将为大家完整的讲解英语四级口语考试，内容包括报考条件、考试目标、考试简介、考试大纲、考试样题等问题。 　　本文内容：HYPERLINK /cet4/Oral145929918.html大学英语四、六级考试口语考试目标　　　　　　　 HYPERLINK /cet4/Oral145929918-2.html大学英语四、六级考试口语考试大纲　　　　　　　 HYPERLINK /cet4/Oral145929918-3.html大学英语四、六级考试口试考生手册　　　　　　　 HYPERLINK /cet4/Oral145929918-4.html大学英语四、六级考试口语考试样题　　大学英语四、六级考试口语考试(CET-SET)　　1. 报考资格: 四级成绩550分以上,六级成绩520分以上.　　2. 报名方式: 考生必须首先登录网站，进行网上报名。　　3. 报名费: 50元　　4. 考试形式:面对面:2名主考和3-4名考生　　5. 试题构成:自我介绍等; 发言和讨论; 主考提问　　6. 考试时间: 20分钟(3名考生)　　26分钟(4名考生)　　7. 考试成绩: 总分为15分, 报道时分为 A 、 B 、 C 、 D四个等级　　A+(14.5-15) A(13.5-14.4)　　B+(12.5-13.4) B(11-12.4)　　C+(9.5-10.9) C(8-9.4)　　D(7.9以下)　　8. 合格证书: C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的CET证书.　　考试目标　　为适应国家改革开放的需要，“全国大学英语四、六级考试委员会”从 1999 年 11 月起已在部分城市开始实施大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ）　　申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生，且六级成绩在 75 分及以上或四级成绩在 80 分及以上　　四、六级口语考试 2004 年已在全国 28 个省市的 34 个城市设立了考点　　口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A 、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书　　大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下： 等级 等 级 描 述 A等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难 B等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际 C等 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际 D等 尚不具有英语口头交际能力 大学英语四、六级考试口语考试大纲　　一、评分标准　　CET-SET 主考在评分时使用以下标准：　　a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度　　b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围　　c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少　　d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言　　e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力　　f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力　　二、语言功能　　CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。　　友好往来　　问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。　　相互交流　　开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。　　态度　　愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。　　劝说　　命令，劝告和建议，承诺，提醒。　　感情　　焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。　　存在　　存在和不存在，有和没有。　　空间描述　　位置，方向，运动，距离。　　时间　　时刻，时段，时间关系，频度，时序。　　发表意见和看法　　询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。　　争辩　　讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。　　三、考试形式　　CET-SET 考试分三部分：　　第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。　　第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。　　第三部分由主考再次提问以进一步