《指南》健领域的理解.pptVIP

什么是健康？ 怎样理解幼儿的健康？ 健康领域幼儿的学习与发展包括哪些内容？ 为促进幼儿健康成长我们需要做哪些工作？ 目标1 具有健康的体态 目标2 情绪安定愉快 目标3 具有一定的适应能力 良好的情绪表现是心理健康的重要标志 良好的情绪是幼儿学习与发展的重要条件 良好的感受和体验是幼儿形成安定、愉快情绪的基础。 营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。 “以积极、愉快的情绪影响幼儿”“以欣赏的态度对待幼儿” 帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。   身体的适应能力 如：睡眠、冷热、乘车、乘船、抵抗疾病的能力等。 社会适应能力 如：对新环境的适应能力、对在情绪情感上接纳他人。 目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 目标2 具有一定的力量和耐力 目标3 手的动作灵活协调 重视幼儿身体素质的培养 目标是一种方向上的引领 →对幼儿的发展建立合理的期望 →不是达标，不能作为评价工具 →不要求幼儿都能达到，活动是可以替代的 →表明可以通过多种途径来促进幼儿身体素质的发展 目标3 手的动作灵活协调 目标1 具有良好的