生命安全教育教材教法正式.pptVIP

一、关于教材 1.在全册教材中的地位 2.内容架构 3.生命教育内容及目标解读 二、关于教法 三、现场互动 1.指定课题，现场备课并上交 2.互动交流，现场点评 现 状 4.生命教育内容及目标解读 二、关于教法——变课堂为活动的“场” 七年级第四课《生命的伟大》为例 七年级第四课《生命的伟大》为例 七年级第四课《生命的伟大》为例 活动一解析： 四年级第四课 《男生女生》为例 四年级第四课 《男生女生》为例  六年级第一课《我的烦恼》 六年级第一课《我的烦恼》 六年级第一课《我的烦恼》 六年级第一课《我的烦恼》 六年级第一课《我的烦恼》 活化教学的三个原则 八年级第三课《善待自我》 1、目标制定找准点、力求具体 2、围绕目标，选取1、2个点设计活动内容 八年级第三课《善待自我》 教学目标 正确理解生命的含义，懂得善待他人就是善待自己，初步体会人生的意义：不仅在于个人实现，还包括对社会的责任。 正确理解生命的含义，善待自己，学会换位思考，初步体会人生的意义： 二年级第四课《我长大了》 生命的课堂 一位教育家说：我听到，我忘记了 我看到，我记住了 我动手，我理解了 生命教学引导学生: 用自己的眼睛观察 用自己的心灵感受