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- 2017-02-02 发布于重庆
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第1节浮力(上课用)
--*-- 第十章 浮力 第1节 浮力 新课导入 同学们,我们经常看到节日放飞的氢气球会浮在空中;人游泳时可以漂浮在水面上;鸭子、轮船能漂浮在水面上;潜水艇可以在水中自由地上升和下潜等事例,你们思考过它们为什么能这样呢? 因为它们受到了浮力. 物体在哪些情况下会受到浮力呢?请大家自己举例子说说. 我们下面就来探究有关浮力的几个原因. 知识点1 浮力的产生和方向 探究一:什么是浮力,它有方向吗? 一个很深的量筒,将一个乒乓球放进去. 谁有办法不把量筒倒过来,就能把乒乓球取出来? 新课推进 实验:将软木塞放入水中并逐渐压入水底,然后放手. 体会:手受到竖直向上的托力;同时观察到放手后,软木塞立即上升,最终漂浮在水面上静止不动. 乒乓球受到竖直向上的类似于人手拿球时对乒乓球的支持力. 1.浮力:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上的托力,叫做浮力. 2.浮力的方向:竖直向上. 结论: 浮力的施力体是什么物体?受力体是什么物体? 再思考: 浮力的施力体是液体或气体,受力体是浸在其中的物体 探究二:浮力产生的原因. 下面我们以浸在水中的正方体物块为例进行探究,分析比较浸在水中的正方体的六个面分别受到水的压强和压力. F1 F2 由此可知:浮力是由于液体(或气体)对物体向上和向下的压力差产生的,因此浮力的方向总是竖直向上的,与重力方向相反. 探究三
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