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小学各学科课堂教学评估标准 2005-9-14 15:40:17??作者：教研室?（阅读次数： 165） 小学语文课堂教学评估标准 项目 评分标准 等第 优 良　　 中 差 得分 教学目标 （10分） 1、目标定位恰当，切合课程标准、教材、学生实际，注重三维目标的融合。 2、围绕目标展开教学。 10－9 8－7 6 5分以下 ? 教学内容 （10分） 1、正确理解教材，准确把握教材重难点，创造性地 处理和运用教材。 2、恰当地开发和利用课程资源。 10－9 8－7 6 5分以下 ? 教学过程 （60分） 1、立足双基，打好基础。 2、处理好感悟与质疑的关系。 3、处理好积累与运用的关系。 4、处理好预设与生成的关系。 5、处理好自主、合作、探究与接受性学习的关系。 6、精心设计练习，合理安排练习时间，提高训练的效率。 7、营造和谐的课堂氛围，激发学生学习语文的兴趣。 60－54 53－42 41－36 36分以下 ? 教学基本功（10分） 1、?? 教态亲切自然，教学语言准确、简洁、生动，普 通话标准，朗读能力强。 2、驾驭教学过程的能力强，善于调动学生的学习积极性，善于点拨、诱导、评价。 3、合理运用各种教学媒体（含板书），目的明确，操作得当，效果明显。 10－9 8－7 6 5 分及以下 ? 教学效果 （10分）　 1、不同程度的学生均能得到应有的发展，从整体