2室内空间基本知识.ppt

课程目的：熟悉室内空间环境中的感知规律， 熟悉室内空间的类型及特征，掌握 室内空间的处理和室内空间要素的组 合方法。 课程重点：室内空间的类型及特征；室内空间的处理。 课程难点：室内空间的处理和室内空间要素的组合方法。 2.1 室内空间环境中的感知规律 人类劳动的显著特点，就是不但能适应环境，而且能改造环境。从原始人的穴居，发展到具有完善设施的室内空间，是人类经过漫长的岁月，对自然环境进行长期改造的结果。最早的室内空间是3000 年前的窟洞，从窟洞内的反映当时游牧生活的壁画来看，证明人类早期就注意装饰自己的居住环境。 2.1 室内空间环境中的感知规律 抽象的空间要素点、线、面、体，在环境艺术设计的主要实体建筑中，表现为客观存在的限定要素。建筑就是由这些实在的限定要素：地面、顶棚、四壁围合成的空间，就像是一个个形状不同的空盒子。 我们把这些限定空间的要素称为界面。界面有形状、比例、尺度和式样的变化，这些变化造就了建筑内外空间的功能与风格。使建筑内外的环境呈现出不同的氛围。 建筑中表现为实体的空间限定要素呈四种形态：地面、柱与梁、墙面、顶棚。 建筑中表现为实体的空间限定要素呈四种形态：地面、柱与梁、墙面、顶棚。 对于一个具有地面、顶盖、东南西北四方界面的六面体的房间来说，室内外空间的区别容易被识别，但对于不具备六面体的围蔽空间，可以表现出多种形式的内外空间关系，有时确实难以在性质上加以区别．但现实生活告诉我们，一个最简单的独柱伞壳，如站台、沿街的帐篷摊位，在一定条件下 ( 主要是高度 ) ，可以避免日晒雨淋，在一定程度上达到了最原始的基本功能．而徒具四壁的空间，也只能称之为“院子”或“天井”而已，因为它们是露天的。由此可见，有无顶盖是区别内、外部空间的主要标志。 2.1 室内空间环境中的感知规律 空间的大小首先必须满足功能的要求，在满足功能要求的前提下，研究人在室内空间环境中的感知规律。 感受是人对建筑艺术最初的审美层次，是通过环境气氛获得的。室内空间的效果影响着人们情感的控制与变化。 1.空间的尺度与感受 空间的尺度直接影响到人对空间的感受。在设计中必须根据具体情况来把握功能要求与精神感受方面的关系。 当空间的尺度比人体尺度大很多倍时，就会给人带来超常的心理感受。 图2.1所示为人民大会堂观众厅。 图2.2所示为圣索非亚大教堂 图2.3所示为会议厅设计 高而窄的空间会使人产生向上的感觉，高而直的教堂就是利用它来形成宗教的神秘感。 细而长的空间会使人产生向前的感觉，利用这种空间可以造成一种无限深远的气氛。图2.8所示的颐和园的长廊就是这样的实例。 如图2.9所示低而宽的建筑空间会使人产生侧向广延的感觉。 如图2.10所示的穹隆形空间具有向心、内聚而收敛的感觉。 如图2.11所示北京天文馆的设计具有一种向心内聚的感觉。 如图2.12所示的中央低四周高、圆形平面的空间具有离心扩散的感觉。 如图2.13所示意大利某疗养中心。 当中高两旁低的空间具有沿纵轴内聚感。如图2.14所示莫斯科地铁——国民经济成就展览馆站 。 当中低两旁高的空间具有沿纵轴外向的感觉。如图2.15所示火车站台上的雨篷采用当中低两边高的形式。 弯曲、弧形或环形的空间可产生一种导向感，诱导人们沿着弧形方向前进。 图2.16所示为环形空间。 4.行为模式与人的感受 人的行为模式是将人在环境中的行为特性加以总结和概括得来的。 将人在环境中的主要行为、在各个空间的行走过程、逗留的空间分布用图形表现出来以使其模式化，也就是空间行为模式 人在空间中的行为模式主要分为以下几个方面： （1） 空间的定位 图2.17所示为餐厅中人们选择座位的情况。 人在空间中需要对自己进行合适的定位。这个位置的选择不仅与周围环境有关，而且与其他人的活动及心理素质有关。 （2） 人际距离 空间类型曾经被分为三种：① 个人的；② 小组和人际的；③ 群体间的。 我们所能够接触到的微观空间一般是前两种。 人际距离的大小确定了双方的亲疏关系，而且这种距离是伴随着不同地区空间的改变和不同时代时间的推移而改变的。 （3） 人的领域性 人们对个人空间同样存在着领域性需求，有一种确定的心理需要。个人空间就是“不可见的，可以伸缩的气膜——球形空间”。 个人对空间的需求会因为各种因素的不同和变迁而变化，与种族、民族、年龄、性别、文化、知识、阅历、社会地位、个性都有关系。 5.心理空间与人的感受 人对空间的感知是一个能动的行为过程。 对心理空间的认知可以应用格式塔心理学。人的心理空间感知遵循整齐、对称、简单的“完形趋向