2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修三第2课 战国时期的百家争鸣4.pptVIP

文化是民族的精神命脉和创造源泉。要践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。 —2015年政府工作报告 首先，在多元文化和价值观的冲击下，我们要增强文化自信和价值观自信。 其次，要用理性的科学的态度，以多维的价值尺度来审视、对待传统文化 。 第三，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值。 最后，坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统文化的创造性转化、创新性发展。 第2课 战国时期的百家争鸣 主讲教师：宋绍霞 工作单位：肥城市第一高级中学 高中历史岳麓版必修三 第一单元《中国古代的思想与科技》 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。 ——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调 肥城市第一高级中学 宋绍霞 第2课 战国时期的百家争鸣 概念解析 百家争鸣 指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳，思想文化自由活跃的局面。 “百家”意为数量多，主要分为：儒家、墨家、道家、法家等十家。“争鸣”是指当时社会上和学术上的各种不同见解。 生产力水平提高，井田制瓦解，封建经济迅速发展。 一、历史背景 材料一 一、历史背景 材料二 周王室势力衰微，分封制崩溃， 诸侯争霸，战乱不断，社会动荡