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5考试之前,家长和孩子应该如何备考
考试之前,家长和孩子应该如何备考考试临近,很多家长和孩子们是既期待又紧张,期待的是孩子能在这次考试中有一个好的展示,紧张的是害怕?
?孩子们不能在这次考试中发挥正常的水平。这种心情,我能够理解,那我们在孩子这次考试中能做些什么呢?
首先, 制定合理的复习计划
有的家长不重视孩子的复习计划,认为计划赶不上变化,精心制定了计划,可能会被某些预料不到的事件所打乱,定计划岂不是徒劳?其实,好的计划是理性的,是全局的安排。每项安排的优先顺序和时间投入都是经过思考而制定的,在复习过程中就不会“感情用事”,这样可以避免一时冲动跟一道题纠缠不休。
凡事预则立,不预则废。现在孩子们所学内容还不太多,复习之前,应该根据这次复习的内容、容量以及所用时间,制定一个复习计划,复习计划应该实用,不搞形式,不走过场,以便在有限的时间内复习好全部内容,步步为营,扎扎实实,确保复习的质量。
其次,明确孩子学科或科内的优势和弱点,确定重难点和质疑点,紧扣教材 ,课堂笔记和错题档案,对症下药。
充分有效地复习功课是考试成功的前提、基础,还要讲求复习的方法,要把系统复习、重点复习和综合复习很好地结合起来,有计划、有步骤地进行复习,既要融会贯通,又要突出重点,以求取得最佳复习结果。那我们到底应该让孩子复习些什么?这可能是困惑家长一个重要问题。那就是明确孩子优势和弱点,确定重难点和质疑点,紧扣教材 ,课堂笔记和错题档案,对症下药。
? 我们帮孩子进行进行知识点梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。一旦发现问题绝不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来,再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误。复习实质就是努力寻找漏洞,而一旦发现了漏洞,具体来说就是错题,就应当把它积累下来,反复练习。
在复习的最后阶段,可以找一些试卷当作正式的期中考试,利用它们来练习练习,这种试卷,要有时间,就可以把各个学科的多找一点来进行考试练习!但不搞题海,要通透。就是说懂得不断的积累经验,才更能提高答题技巧。
?? 第三,合理安排作息时间,劳逸结合。
有些家长可能有这样的疑问,我们家孩子也认真复习了呀,花的时间也不少,可就是为什么看不到效果呀?其实,学习成果受学习效率和学习时间共同影响,不是每天复习的时间越长效果就越好,相反大搞疲劳战术,开“夜车”,弄得精疲力尽、心力交瘁,不仅不能取得好的复习效果,反而影响身心健康。
因为长时间的伏案学习会使注意力不易集中,使思维迟缓,记忆力减弱。这时候就需要休息一下,可以散散步,听听音乐。适当的休息娱乐会保证身心健康,可以提高学习效率。同时保证适当的休息、充足的睡眠及合理的饮食对提高学习效率也很重要。
有一点要提醒家长,学习时东张西望,听着音乐,吃着零食,发着短信,晃着双腿的同学的效率是不会太高的,这些坏换习惯一定要改掉,家长应该注意和及时提醒孩子。
?四、科学复习,提高效率
分散复习
如果有60分钟的复习内容,您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验,实验的结果表明:分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于小学的孩子来说,其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以,您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习,这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。
交叉复习
当我们同时面临两门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这10分钟复习语文,休息后换成数学,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
五、确定恰当的期望值,克服焦虑情绪,保持良好的心理状态。
对孩子不要期望值过高,而应根据平时表现给孩子提出目标,不怕进步小,就怕不进步。复习好才能考得好。如果复习期间心神不定、焦虑不安,或者满不在乎,存有侥幸心理,就无法做到认真复习。应采取积极的态度加以调节,比如在复习的中间松弛一下,做点自己喜欢做的事,也可找自己信得过的同学和教师谈心,排解不良的心态。
最后提醒大家,考试前必须准备好考试用品,考试用品要对照考试科目逐项检查,如高年级的数学要用到圆规、量角器、三角尺等,这些都要准备好,其他的如钢笔或铅笔等要多备两支。希望孩子们在期中考试中都能取得好的成绩。
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一说考试,不少同学感到紧张,缺乏自信,其实,大可不必,只要你平时做的不错,加之全面有效的进行复习,你一定会轻松考出优异成绩。
记住:已会的不用复习,不会的强化复习
???? ??首先,应该仔细制订一个短期的复习计划。我们的期中考有好几门功课要考,如果不制订一个计划,我们就会毫无头绪,不知道怎么复习、复习哪门好。因此,我们应该结合自己的学习情况,合理地制订一个复习计划。每天复习多少要心中有数。这样,我们就能对所学的知识有个整体性的掌握。同时,我们还要规
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