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- 2017-02-03 发布于辽宁
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物流实验室建设方案大学毕业设计
目 录
前言 2
现代物流实验室建设目标 3
现代物流实验室建设参考依据 4
实验室建设方案 5
一、 现代物流实验室总体规划 5
二、 模拟的业务流程 6
三、 场地布局规划 7
四、 实验室建设配置清单及技术参数 4
五、 综合物流实训软件介绍 9
5.1 综 述 9
5.2 中海2000第三方物流管理系统 10
5.4 中海2000国际货代管理信息系统 25
5.3 Flexsim三维物流仿真软件 31
实验室建设方案特点 34
主要设备性能参数 36
一、自动化立体仓库 36
二、电子标签辅助拣选系统 38
三、超市系统 41
1) 亿利达POS9000 42
2)CASIO IT600 无线数据采集器 43
3)CASIO DT-930条码手持终端 43
四、物流沙盘仿真 45
五、半自动打包机 45
六、输送线系统 46
七、RFID管理系统: 48
前言
在全球经济一体化的大趋势下,物流这一新兴行业近年来在中国迅速发展起来,与此同时,企业对各类物流人才的需求也日益增长起来,物流人才已经被列为我国12 大类紧缺人才之一。面对企业对物流人才求贤若渴的市场需求,国内各大中专院校、培训机构的专业教育、短期培训也正如火如荼地开展起来。但是,由于物流在我国是新兴行业,物流教育开办的时间较短,经验不足,因此,教育培训机构培育出来人员与企业的现实需求偏差较大,往往是“理论有余,实践不足”。
物流专业是与实践联系非常紧密的一门学科,因此,在强化物流理论学习的同时,如何通过实训或实习,提高学生的实际操作能力,培育出确实能够将理论与实践相结合的物流专业化人才,已成为现代物流教育所急需解决的问题。
要解决这一问题,首先是学校能给学生提供一个实践操作的环境,然后结合具体的物流操作案例,进行模拟教学或真实操作。目前通常有以下两种途径:
(1)、建立物流实验室,利用先进的信息技术、仿真技术及其它物流技术,通过物流教学系统,以真实的案例为基础,在深化学生对现代物流理论的理解的同时,通过模拟真实的物流操作环节,使学生对物流的操作流程有一个感性的认识,提高学生的操作能力,从而实现物流理论与实践结合。
(2)、走校企合作之路,通过与物流企业的合作,让学生在校期间去物流企业参观、实习,实际参与物流企业的运作,聘请物流企业的专家作为学校客座教授,使学生对物流操作有更为深刻的理解,从而使学生走出校门时马上就能适应工作。
此外,不同性质的企业,对物流的理解和要求并不一样。物流牵涉的面很广,对于生产型企业来说至少可以分为采购、生产、分销三个方面,对于销售或者贸易型企业来说,至少可以分为进销存三个方面,对于第三方物流企业来说,至少可以分为仓库出租、配送服务、JIT 配送等多个层次。所以学校应根据自身的实际情况有所侧重,才能够更好的培养学生的各方面能力。
现代物流实验室的建设旨在搭建理论与实践的桥梁,通过学生在模拟环境中的角色扮演,使学生了解物流各个基本环节的操作与管理,掌握物流信息的基本流程,了解各物流管理岗位上需要的技能,掌握物流设备的原理与基本操作,通过与理论的结合,深化学生对现代物流理论的理解,培养学生的物流管理水平和操作能力,同时,为教师开展科研提供必要的环境。
现代物流实验室建设目标
现代物流实验室的建设的总体思路:
旨在搭建理论与实践的桥梁,通过学生在模拟环境中的角色扮演,使学生了解物流各个基本环节的操作与管理,掌握物流信息的基本流程,了解各物流管理岗位上需要的技能,掌握物流设备的原理与基本操作,通过与理论的结合,深化学生对现代物流理论的理解,培养学生的物流管理水平和操作能力,同时,为教师开展科研提供必要的环境。
具体而言,建立物流教学实验室的目标包括以下几个方面:
(1) 了解实物流的基本流程
熟悉原材料采购、运输、入仓、上架、出仓拣货、配送、盘点等基本物流环节和操作;
以物流理论科学地指导物流基本环节的运行;
了解物流企业和销售门店的不同操作模式;
(2) 了解物流信息的基本流程
了解物流信息系统应具备的基本功能;
了解物流各操作环节的单证格式的设计、内容;
熟悉物流信息系统中各种单据的生成和流转;
掌握物流模块之间的信息传递和模块内部信息的相互关联;
熟练操作各模块的基本功能;
(3) 掌握先进的物流技术的原理与基本操作
自动化仓储技术;
电子标签拣货技术;
射频技术;
条码技术;
电子商务网上订货;
(4) 培训学生基本的物流管理与操作能力
熟悉物流各环节的流程,了解物流各环节的管理与控制方法;
通过系统流程分析,提高学生的物流系统分析和设计、优化的能力;
了解物流公司各岗位上需要的技能;
掌握物流管理基本方法。
现代物流实验室建设参考依据
1、《广东省物流师职业资格认证模块化考试大纲》
2、《广东省物流师职业资格认证
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