2014诗魂颂供参考学习.docVIP

敦 城 师 魂 （教师，学生，分角色朗读。） 悠久的敦城， 千年的古都， 有多少园丁， 不辞劳苦！ 三尺讲坛， 融古贯今， 走过风风雨雨， 有多少大略雄图！ 穿越历史的长河， 跨过坎坎坷坷， 有多少永恒的丰碑， 屹立于千年寒暑。 你是桥梁， 你是挑夫， 把文明智慧的火炬， 高举在人类前进的大路！ 风雨兼程，百折无阻， 留下一串串坚实的脚步。 生之师，师之魂， 才有花团锦簇！ 平凡的人生， 呕心沥血的征途。 敦化的教育， 九千人的教师队伍。 辛勤的老师， 您用粉笔做犁， 用汗水做肥料， 用晨辉做种子， 在学生贫瘠的心田里， 播下了多少希望和理想， 如歌，如诉！ 一 拨开混沌初开的迷雾， 仓颉造字，夜有鬼哭。 告别愚昧，告别黑暗， 告别无知，告别糊涂。 因为有了文字， 历史才有记录； 因为有了文字， 才留下瑰丽的宝库； 百年树人， 十年树木。 两千多年前的孔丘， 义无反顾的讲学授徒。 “有教无类”弟子三千， 更有贤人无数。 细说得意门生， 颜回、曾点、子路。 “博我以文，约我以礼”， “为政以德”，教师始祖。 教育先河圣贤开， 礼义诚信有高徒。 穿过多少历史的烽烟， 走过多少唯心的迷途。 教师的良知， 始终不忘愚昧的痛苦。 蔡元培为平民教育， 大声疾呼。 为农民子女求学， 徐特立倡导教育民主。 鲁迅告诫青年， 关心世事，努力读书。 五育并举，全面发展， 一代导师，高瞻远瞩！ 推进素质教育， 为了复兴的民族！ 二 九千名教师， 九千支蜡烛。 春蚕吐丝， 难道只是为了织布？ 蜡炬成灰， 照亮的难道只是道路？ “捧着一颗心来”， “不带半根草去”。 大海般的胸怀， 敢把日月吞吐！ 多少个白天黑夜， 多少个春秋寒暑， 从实验高中到乡村小学， 多少园丁默默的耕耘沃土？ 飞扬的粉笔屑染白了青丝， 一支红笔指引求知的通途。 书山里有多少挺拔的脊梁， 学海中有多少高昂的头颅？ 推敲切磋，不耻下问， 敦城的教师啊，你永远虚怀若谷。 你是普罗米修斯， 还是夫子的信徒？ 敢上云霄取回天火， 只为把人间看得清清楚楚。 你是后人攀登的云梯， 你是巍巍大厦的基础。 千年的文明， 流光溢彩的蓝图。 你呕心沥血的耕耘， 带领学生遨游中外今古。 “春风风人，夏雨雨人”， 春苗长成参天的大树。 小小课堂孕育着一代代希望， 三尺讲坛留下你坚实的脚步。 三 九千名教师， 分布在我们神奇美丽的沃土。 将近五万名学子啊， 心中对你有多少敬慕？ 从雁鸣湖到黄泥河，从大蒲柴河镇到青沟子乡， 哪里没有教师的脚步！ 张笑天、王室轩、李占奎， 刘淑英、徐桂静、许淑华、陈琦…… 一串串闪光的名字， 一块块坚实的基石， 扎根在平凡的岗位， 承载着历史的重负， 用汗水和心血灌溉， 换来春色满园，花团锦簇！ 如今我笨拙的笔尖， 如何表达我的景慕？ 没有百灵鸟的歌喉， 怎能把心中的感激唱出？ 亲爱的老师啊， 我只能从心底里为您祝福。 万株幼苗茁壮成长， 我们永远感激您的功高劳苦！