用爱心来震撼心灵，用尊重来赢得尊重-广东碧桂园学校.docVIP

用爱心来震撼心灵，用尊重来赢得尊重 ——浅谈爱与尊重对班级管理和后进生转化的重要性 双语小学部 曾国庆 我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”这句话对我启发很大，让我明白：教育，离开了施教者情感的渗透，一切教育都无从谈起。这种情感渗透也就是爱，爱每一个学生，因为爱不仅是师德的重要内容，是教师职业道德的核心，更是打开学生心灵的钥匙。怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好的育人效果呢？几年的带班实践告诉我：真心地爱你的学生，尊重你的学生，你会收到意想不到的效果。 一、关心孩子，了解并满足孩子的内在需求。 爱在具体的实施中，就是要了解、关心学生。要想师生心灵相通，班主任就要做学生的朋友，在思想上、学习上、生活上给他们以真诚的帮助和支持，了解他们内在的需求。就小学高年段的学生来说，他们大多在10岁13岁之间，，独立性和自觉性水平。这个时期得到别人 二、亲近孩子，做他们学习和生活的朋友。 教育要以学生为本。要做到这一点，首先就要想法去亲近孩子，只有亲近孩子，才能了解孩子，学会和学生相处与沟通，成为学生的益友。我们都知道这样一个道理：“人们只对自己感兴趣的东西感兴趣。”没有建立起沟通的桥梁，就没有找到学生美好心灵的大门，就无从谈起，即使做了很多，也不会有什么效果。所以在带班的过程