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- 2017-02-03 发布于湖北
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认真读第二部分,想一想具体描绘了什么样的小草? 防洪 固沙 美化环境 我是一株小草, 不要担心冬天我会面容枯槁; 当春风吹遍辽阔的大地, 我又会绿遍天涯海角…… 朗读课文,用“——”画出小草自我评价的词语,用“~~~~”画出小草的表现。 渺小 微不足道 很少 大小: 地位: 索取: 不惭愧,不气馁 不灰心,不计较 一点阳光雨露 献绿 奉献大自然 幸福美好 用密集的根 评价 抓住泥土 抗洪 锁住沙尘 固沙 挨挤拥抱 美化环境 表现 展开想象,写一句或几句赞美小草的话或一小节诗歌。 1.画一幅小草图,自编一节小诗。 2.背诵最喜欢的小节 S版四年级语文上册 17 小草之歌 我是一株小草,大千世界,我很渺小; 可我并不惭愧,并不气馁, 献一点儿绿色在天地间闪耀. 我是一株小草,我的地位微不足道; 可我并不灰心,并不计较, 做一丝奉献只为大自然需要. 我是一株小草, 我向大自然的索取很少很少; 只要给我一点点阳光雨露, 我就生活得幸幅美好. 1~3小节大量运用了什么修辞手法? 拟人的修辞手法 这样写有什么好处? 把小草比作人进行自述,显得生动,亲切,易懂。 在写作时,用拟人的修辞手法,会使文章具体,生动,形象。 感悟理解: “我向大自然的索取很少很少”是什么意思? 小草不渴求什么,只要有点阳
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