细读品味 感悟奇迹 谁能描述一下你心中的春天。 那么一些双目失明、失去视觉的盲人心中的春天又会是怎样的呢?请同学们大胆猜测一下。 课文主要讲了:(安静)在( 触摸春天 ) 的过程中,( 抓住蝴蝶 )使我懂得了(谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。)这个道理。 怎样才能读出感情? 春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。 阅读最后一个自然段,想想: 1、安静告诉了我一个什么道理? 2、安静是怎样告诉“我”这样的道理? 安静告诉了我:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。无论你是否身体残缺,只要通过自己的努力,就一定能创造奇迹。 谁都有生活的权利,谁都可以创一个属于自己的缤纷世界。 答:我的理解是:每一个人都有生活的权利,无论你是否有健全的体魄,只要热爱生活、热爱生命,就一定能创造一个属于自己的春天,编织出一个属于自己的缤纷世界。比如残疾人运动会,身残志坚的海伦·凯勒、张海迪等等……他们用自己的毅力乐观面对生活,值得我们学习 整天在花香中流连。 安静是个怎样的女孩? 善良、热爱生活、 热爱生命 海伦·凯勒(Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日),19世纪美国盲聋女作家、教育家、
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