13章第2节内能.pptVIP

第二节 内 能 ①运动着的足球具有动能 运动着的分子也具有动能. 弹簧发生弹性形变时具有弹性势能 相互作用的分子也具有势能. 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 内能定义： 单位：焦耳（J） 内能和机械能的区别 机械能 动能 势能 内能 动能 势能 物体 物体 物体 物体 分子 分子 机械能与整个物体运动情况有关. 内能与物体内部分子热运动和分子间的相互作用情况有关. 所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 一切物体不论温度高低都具有内能 哪些物体具有内能？ 猜一猜:内能的大小可能跟哪些因素有关? 二、（1）物体内能跟温度的关系 一个物体温度越高 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加 物体内部分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大. （2）物体的内能大小还与分子数目（物体质量）有关 温度相同时，分子数目越多（质量越大）物体内能越大。 （3）内能还与物体的状态有关 因为状态变了，分子间距就发生变化，分子势能就随之变化，所以内能改变。 内能的大小跟物体的温度、质量、状态等有关；当物体温度升高时，内能会增大。 想想议议: 如何来改变物体的内能? 发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热从______传给________。 毛巾 人体 人体和毛巾的内能有改变吗？ 有，人体的温度降低，内能减少，毛巾的温度升高，内能增多。 二、物体内能的改变 1.热传递: 使温度不同的两个物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递. 高温物体 低温物体 温度升高,内能增加 温度降低,内能减少 内能 传递的内能=热量 热传递 产生条件： 实质： 物体之间存在温度差 传递内能 (1)热量 :在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。 单位：焦耳（J） 2.做功改变内能 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 [演示1] 压缩空气引火仪实验： 1、研究的对象是什么？ ——空气 2、为什么要放入易燃物？ ——转换法，显示空气温度升高 3、实验说明了什么？ ——压缩空气做功，空气内能会增大 [演示2] 用自制的热功互换器实验 1、观察到的现象有哪些？ 打气——瓶塞跳起——出现水雾 2、瓶塞跳起说明了什么？ ——获得了动能，瓶内空气对瓶塞做了功。 3、出现了水雾是什么现象？说明了什么？ ——水蒸气液化 ——空气温度降低了 4、水雾起了什么作用？ ——转换法，显示空气的温度降低了。 5、这个实验说明了什么？ ——空气膨胀对瓶塞做功，空气温度降低，内能减小。 回顾下面的现象： 气体对外界做功，气体内能减少，温度降低。 外界对气体做功，气体内能增加，温度升高。 火柴可以擦燃，也可以点燃。前者是用 方式改变物体内能的，后者则是用 方式改变物体内能的。 练习 做功 热传递